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福建省教师招聘考试网整理推荐:论述文章

发布时间:2018/3/13  11:10:39 作者:闽试教育 浏览:576

论述类文章阅读属语文必考内容,按照2018年福建教师考试大纲的规定,“论述类文本阅读”主要指论文杂文、评论等,论文主要指比较浅显的学术类论文。

一、特点

1.学术性强。

一是指它的专业性,二是指它的系统性。不论是经过命题者删改的文章,还是命题者从原文中节选的片段,都是如此。

选文的这一特点给考生带来的阅读困难是可以克服的:其一,所选文章在写作上多是深入浅出;其二,命题者为考生阅读理解提供了一定的提示,如标出篇名、作者或写作时间、必要的注解。充分运用自己的知识背景和命题者提供的注解。

2.品位高雅。

考试所选的论述论文,其作者多为一流学者或作家,所论述的多为某一领域的重要问题,不仅有着作者的独到见解,而且有着丰富的文化底蕴,信息量大,语言也比较规范。同时这些文章又有着作者鲜明的个性风格。

3.距离感大。

考试所选社科类论文写作年代一般比较早,今天中学生读起来感到有些超越知识背景,同时表达习惯有差距,有的专业用语与今天不大一致。

4.重点突出。

考试选择阅读测试材料的文章重点是文化教育和文学艺术两大类。这主要是顾及高中生的知识背景和解读能力,尽可能减少一点读解的障碍。

二、考查趋势

这个考点主要考查以下两种:

1.理解文中重要概念的含义

“重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。一个概念,既有其作为词语(短语)在词语体系中的固定意义,也有在特定语境中的临时意义。对文中重要概念含义的理解,重在理解概念在文中的具体含义,包括指代意义、比喻意义和象征意义等。

2.理解文中重要句子的含意

“重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子、极富表现力的句子、处在重要位置且结构比较复杂的句子。如果理解不了这些句子,就可能不理解某一部分内容甚至难以理解全篇文章。

最后,建省教师招聘考试网小编提醒大家特别注意:这个考点考查的往往是“文中”临时意义,即在具体语境中理解词语或句子含义。

 

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