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福建教师招考网整理推荐:《收入分配》

作者:   发布时间: 2018-01-22 10:38 浏览: 541

收益分配是企业资本的提供者对收益总额进行的分割,它主要是以企业的税息前利润(即利息、所得税和净利润)为对象在各利益主体间进行的分割。收益分配的构成,广义上是企业收入的分配,狭义上是税后利润的分配。

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一、福建教师招聘考试大纲目标要求:

(一)知识与能力目标:

1.识记效率、公平的含义;效率与公平的辩证关系;

2.理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现;

3.结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例,理解我国当前正确处理效率与公平关系的政策措施。

(二)过程与方法目标:

1.准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力;

2.从收入分配角度对如何提高效率。调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力;

3.结合和谐社会建设,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。

(三)情感态度与价值观目标:正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。

二、分配要素

1.按劳分配

我国社会主义公有制范围内实行的一种分配方式。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

按劳分配只能在公有制范围内实行,在其他非公有制经济中不存在按劳分配。对这一点,我们要特别注意,否则就容易把按劳分配同按劳动力要素分配相混淆。在我国,按劳动力要素分配是在私营经济和外资经济等非公有制内的分配方式。

2.具体分配

在按劳分配中,劳动者提供的劳动是一种社会劳动,所以按劳分配的实现程度与本企业的经济效益密切相关。由于企业经济效率的差异,可分配的消费品在数量上存在差异。因而不同公有制企业的职工等量劳动并不一定能够获得等量的报酬。

三、意义

生产要素参与分配是市场经济的内在要求,只有这样才能充分调动各方面生产的积极性。在社会主义市场经济条件下,存在资本、劳动力、技术、管理等生产要素的多种所有者,而这些生产要素在生产中发挥了相互不可代替的作用。

让所有者凭生产要素的贡献获得自己相应的收入,才能激励人们更有效地使用生产要素,提高生产要素的利用效率。只有按生产要素分配,使各种要素各得其所,才能更好地解决劳动、资本、技术和管理诸要素的动力源泉,从而实现资源的合理有效配置,促进生产力的发展。

福建教师招考网小编从文中得到启示:发展市场经济,就必须承认按生产要素分配。

 

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