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语文文言文的赏析方法

作者: 小吖   发布时间: 2018-07-22 11:29 浏览: 270

在学习语文的过程中,如何提高语文文言文的赏析能力,就成了一道问题摆在我们面前。但是若能掌握一些文言文的赏析技巧,将会产生事半功倍的效果,现在,就和建省教师招聘考试网小编一起来试一试——语文文言文的赏析方法吧!

一、明确解题步骤

1.把握观点,理解选句。通过整体阅读,把握作者的主要观点态度,理解选项语句的含义。

2.读懂题干,弄清标准。

3.依据标准,对照原文。找到每句话所在的原文,结合上下文先理解语句意思,再与题干要求对照,逐一检查,再作出选择。

二、内容要点的归纳常用方法有两种

1.信息提取法。准确地归纳核心信息:人、事、景、情、理等。

2.题面验证法。利用试题题面快捷地帮助自己从整体上把握文意。

语文文言文的赏析方法

三、分析、概括和评价作者在文中的观点态度具体方法如下

1.借助整体阅读归纳主旨。整体解读文章内容从而推知作者的观点态度。

2.借助文体特征分析观点。史传散文中作者的观点态度寄托在人物形象上,作者可能有简略的评价;咏物散文中作者的观点态度寄托在所咏的事物上,关键在于理解该物的形象特征;说理散文中作者的观点态度一般为文章的中心论点。

3.借助关键信息分析观点。文章的关键信息有:标题、开头、结尾和注解;关键词、点睛之笔、文眼;中心句、关键句、过渡句等。通过提取这些关键信息即可分析归纳出文章观点。

4.借助知人论世分析观点。

语文文言文的赏析方法

四、答题步骤

1.首先,通读原文,了解大意。其次,对照原文,排查错误。

2.将备选答案中的相关内容,逐项与原文相关部分比较,看被选项的表述是否与原文一致,凡是对原文内容故意夸大、缩小、曲解、混淆的选项,都是命题者设计的陷阱,应该特别小心。

3.由于题干常常设计为从四个选项中选出不正确的一项,如果我们能够充分利用这正确的三项,运用比较法、排除法,选出错误的一项应该是有把握的。

4.此类题的错误常常是张冠李戴、无中生有或故意曲解。

以上福建省教师招聘考试网为大家整理的语文文言文的赏析方法,以便于大家参考复习。


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