收藏 网站地图 登录 免费注册
购物车

全选

0件商品

共计:0

首页 > 学科资料 > 语文 > 主干知识 > 正文

小学语文阅读理解的方法和技巧

作者: 小吖   发布时间: 2018-08-29 11:14 浏览: 215

在语文学科的学习中,阅读和作文这两板块占据了绝大比例,阅读主要是考察考生对文章的鉴赏能力。阅读理解则是福建教师招考考试大纲要求考生掌握的知识点,因此,福建省教师招聘考试网小编提醒各位考生掌握小学语文阅读理解的方法和技巧,可以达到事半功倍的效果。

小学语文阅读理解的方法和技巧

一、阅读方法

(一)通读全文

1.首先,快速地通读全文,了解文章的体裁,掌握文章的主要内容。

2.重点看开头段,过渡段和结尾段。

3.理清文章的脉络,不要把时间花在生僻字,难读懂的句子上。

(二)浏览试题

其次,浏览文章后的试题,带着问题再仔细认真的读一遍文章,确定问题答案所属的大概段落,从中提取有用的信息或总结概括问题的答案。对于文章主旨或文中某句话的理解必须联系上下文进行综合分析。

(三)复读全文

最后,做完题后,复读全文,对照问题和所写答案再从头到尾再浏览一遍文章,以确保万无一失。

小学语文阅读理解的方法和技巧

二、答题小技巧

(一)当遇到概括文章大意,或文章主要写里一件什么事时,抓住文章的关键句,用“谁+何时何地+干什么+结果如何”的句式进行回答。

(二)当遇到概括文中事物或人物特点特征时,答案不止一点要认真概括提炼,注意连接词。

如:“首先、其次、还、也”等词语,包含这些词语的句子往往就是描写事物的特征。

注意:概括人物特征时从描写人物语言,动作,心理的句子进行提炼。

(三)当遇到分析某一句在文中有何作用时,找到句子在文中的位置。

1.如果出现在文章开头,则起引出下文,照应题目,设置悬念,吸引读者,为后文做铺垫,埋下伏笔等作用;

2.如果出现在文章中间,则起承上启下,推动故事发展的作用;

2.如果出现在文章结尾,则起总结全文,照应前文,照应文章题目等作用。

小编提示:以上方法技巧,不一定适用所有阅读题,需要具体问题具体分析。



推荐阅读:

2019年福建教师招考语文学科更多相关文章 

2019年福建教师招考语文学科教材教法相关文章

小学语文阅读理解的方法和技巧