闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想是（　　）。

A.启发式和注入式  

B.学生中心和教师中心

C.直接和间接

D.直线式和螺旋式

2.求知欲属于（　　）。

A.美感     

B.理智感      

C.应激       

D.道德感

3.《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，将师德考核的结果分为（　　）。

A.好、中、差

B.好、中、一般、差

C.优秀、良好、合辂、不合格  

D.优秀、合格、不合格

4.填空题

“长善救失”体现的德育原则是（　　）。

5.简答题

简述教师心理健康的维护措施。

【答案】

1.A

2.B

3.D

4.发挥积极因素与克服消极因素相结合

5.

（1）个体积极地自我调适；

（2）组织有效的干预；

（3）构建社会支持网络。

【幼教】

1.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（　　）和行为。

A.感性认识       

B.环保意识      

C.人文意识      

D.自然规律

2.引起“克汀病”的原因主要是（　　）。

A.缺乏矿物质碘                  

B.缺乏矿物质锌            

C.缺乏维生素A                    

D.缺乏维生素C

3.教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的（　　）。

A.描述阶段

B.形式分析阶段   

C.解释阶段  

D.评价阶段

4.填空题

帮助孩子控制情绪的方法转移法、冷却法、（　　）。

5.简答题

简述贯彻整合性原则应注意的事项。

【答案】

1.B

2.A

3.D

4.消退法

5.

（1）活动目标的整合；

（2）活动内容的整合；

（3）教育资源的整合；

（4）活动形式和活动过程的整合。

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