闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（　　）对确立教育目的的影响。

A.文化

B.政治经济制度

C.生产力

D.科学技术

2.课堂上有的学生会开小差，这属于（　　）。

A.注意的分散          

B.注意的转移

C.注意的不稳定         

D.注意的分配

3.《中小学公共安全教育指导纲要》指出，公共安全教育的形式在小学主要以（　　）为主。

A.体验和辨析

B.游戏和活动  

C.活动和体验

D.游戏和模拟

4.填空题

在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见而获得知识的一种教学方法，称为（　　）。

5.简答题

教师成长的历程经历哪几阶段？

【答案】

1.A

2.A

3.D

4.讨论法

5.

（1）关注生存阶段；

（2）关注情境阶段；

（3）关注学生阶段。

【幼教】

1.幼儿语言的发展与（　　）的发展密切相关。

A.歌唱、美术               

B.阅读、书写            

C.情感、经验、思维、社会交往能力   

D.数学、探究

2.幼儿入园前的健康检查结果在（　　）内有效。

A.半个月         

B.一个月         

C.一个半月         

D.两个月  

3.学前儿童体育活动最基本的组织形式是（　　）。

A.早操活动       

B.户外活动

C.体育课           

D.三浴锻炼

4.填空题

现代幼儿园教师的角色应该由知识权威转变为知识的（　　）。

5.简答题

简述影响幼儿亲社会行为的因素。

【答案】

1.C

2.B

3.C

4.终身学习者

5.

（1）社会生活环境。儿童亲社会行为受社会文化以及电视媒介等的影响

（2）儿童日常的生活环境。家庭是儿童亲社会行为形成的主要因素，同伴之间的作用也起着决定性的作用。

（3）移情。是亲社会行为的动力基础、前提或动机。

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