闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）规定，教师职业道德考核结果将按一定的权重计入教师绩效考核结果。该权重不低于（　　）。

A.10%  

B.20%   

C.30%    

D.40%

2.在教学中，引用具体实例说明概念或一般原理。这种思维过程是（　　）。

A.概括   

B.比较

C.具体化   

D.系统化

3.通过学生行动、作品、表演等真实情况对学生能力进行评价的方法是（　　）。

A.客观评价法  

B.表现性测验评价法

C.行为检核表评价法   

D.成长记录评价法

4.填空题

教学中学生学习的主要是（　　）经验。

5.简答题

简述课堂问题行为的处置与矫正。

【答案】

1.C

2.C

3.B

4.间接

5.

(1)正确对待学生的课堂行为：一般课堂里有积极和消极之分，积极的是指促进与教学目的实现相联系的行为，消极的是干扰课堂教学的行为，对于消极的可采用适当的惩罚。

(2)采用行为矫正以及心理辅导。

【幼教】

1.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（　　）和行为。

A.感性认识       

B.环保意识      

C.人文意识      

D.自然规律

2.儿童科学活动过程的最大特点是（　　）。

A.对具体操作活动的依赖性         

B.有严密的逻辑性      

C.有较强的程序性                 

D.有明确的目的性

3.幼儿食具进行煮沸消毒，应将食具全部浸入水中，煮沸的时间达到（　　）。

A.1-2分钟       

B.5分钟       

C.10分钟        

D.15-30分钟

4.填空题

（　　）的家园合作形式目的在于深入了解儿童在家中的真实情况。

5.简答题

简述影响幼儿同伴交往的因素。

【答案】

1.B

2.A

3.D

4.家庭访问

5.

（1）幼儿自身的特征。首先，性别、长相、年龄等生理因素和姓名等影响幼儿被同伴选择和接纳的程度。其次，幼儿的气质、性格等个性、情感特征影响他们对同伴的态度和交往中的行为特征。

（2）早期亲子交往的经验；

（3）活动材料和活动性质。

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