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2015年福建教师招考学前教育专业知识模拟试卷试卷及答案解析

作者:   发布时间: 2015-04-20 16:24 浏览: 12748

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2015年福建教师招考学前教育专业知识模拟试卷答案解析

一、单项选择题:

01-05 ABBAC   06-10 CDBCC

11-15 AADDD   16-20 CBDBB

21-25 CBBBA   26-30 ADCBB

31-35 BCDCA

二、填空题

36青枝易折    37家庭、社区  38 科学启蒙教育  39个别化    40人际交往、社会适应

41潜移默化    42一看、二摸    43语言节奏、心理状态    44屏气发作 

45具体形象、直接感知、亲身体验、实际操作

三、简答题

47、 1.乐意与人交谈,讲话礼貌  

2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语

3.能清楚地说出自己想说的事  

4.喜欢听故事、看图书   

5.能听懂和会说普通话

48、自我意识、人际交往、社会环境和社会规范认知、多元文化

49、1.生长发育是由量变到质变的过程   

2.生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

3.生长发育和身体各个部分生长速度的不均衡

4.身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调

5.生理的发育与心理的发展密切相关

6.生长发育具有个别差异

四、分析题

50、内在因素:遗传、性别、内分泌

外在因素:母亲的健康状况、营养、生活制度、体育锻炼、疾病、季节与气候、家庭因素、社会因素。

言之成理即可。

51、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

1.以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们的大胆探索与表达。

2.善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。

3.关注幼儿在活动中的表现欲反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。

4.尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

5.关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。

言之成理即可。

五、设计题

52、略。