发布时间： 2017-12-11 10:48:16
修改时间： 2017-12-11 10:48:16
阅读量： 3344
作者：
《拱形的力量》是六年级科学书中的内容，这课教学，对于拱形为什么抗弯曲能力会增强的原因是教学的难点和重点。以下是福建教师招考网的小编整理的教师招考科学教案《拱形的力量》：
一、教学目标
1.科学概念
拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
2.过程与方法
根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。
3.情感、态度、价值观
认识到边实验边思考，对不断深入研究的重要性。
二、教学准备
1.为小组准备：做拱形的纸，铁垫圈若干。
2.教师自己准备：相关的图片资料。
3.学生自己准备：搭瓜皮拱的瓜皮、小刀。
三、教学过程
（一）激趣导入
让学生看一些拱桥的图片。问为什么桥要做成拱形，特别是在古代，材料还不是很多，强度也不是很好的年代。其原因在那里？同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗？
（二）拱形承受压测试。
1.实验：做一个纸拱，试试它能承受压力吗？
2.学生分组进行实验(要求学生做好分工与记录)
3.要求：测试纸拱能承受多大压力。
观察纸拱随着压力的增强，形状有什么变化。
4.分组表述自己的实验结果。
（三）让拱形承受更大的压力。
提出问题让学生自主解决：
1.怎样使纸拱能承受更大的压力。
2.提示：根据拱形受压变形的现象，寻找克服变形的方法。
3.学生组实验：要求学生做好工，并注意哪些量是要求不变的。
四、拓展
长寿的石拱桥：通过资料让学生感受我国历史上丰富多彩和发达的造桥工艺。
福建教师招考网的小编发现，在动手实验的基础上，让学生理解为什么拱形的抗弯曲能力会增强，学生学习起来相对比较顺利与自然。
推荐阅读：
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
