变奏曲是指主题及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。掌握变奏曲式的的结构和类型是福建省教师招聘考试中学音乐考纲要求的，下面是福建省教师招聘考试网整理的内容，仅供参考！

一、变奏曲式的结构

将开始陈述的基本主题，一各种不同的变化手法进行反复后构成的曲式称为变奏曲式。

结构图式如下：

主题  A   变奏  A1 + A2 + A3 + A4……等。

为了使主题呈式清晰，能给人深刻印象。主题一般较简短、质朴、富有性格特征，便于记忆，结构上主题常采用乐段，单二部或单三部曲式结构（单三部曲是少见）。

主题变奏（即主题的变化反复），结构上可以和基本主题相同或不同，有时主题变奏也会形成独立小曲。形象上可以使主题的展开和不同形象的对比。主题经过变化手段的处理后，使主题得到多方面的展开，但在音乐的基本手段方面（尤其是旋律），仍然和基本主题保持联系。

总的来说，变奏曲使用变化反复来发展乐曲的一种形式，它可以多方面的揭示和发展主题形象。

二、变奏曲式的类型

1.固定低音变奏曲式

主题一般为乐句结构， 固定的低音旋律既是主题又代表着固定的和声序进。变奏中保持原主题的结构、和声、调性（可作同主音调交替）在高音旋律、织体、速度、力度等方面作各种变化。

2.固定旋律变奏曲式

主题旋律固定不变地在各个声部（主要是高声部）反复陈述，变奏中在和声、调性、织体、速度、力度等方面作各种变化。

3.装饰变奏曲式

主题一般为单二部曲式，速度力度中庸。变奏中保持原主题的结构、和声、调性（可作同主音调交替）在主题旋律的骨干音上，运用各种和声外音作华彩性装饰加工，同时在织体、速度、力度等方面作各种变化。

4.自由变奏曲式

原始主题不仅仅是变奏的基本框架，还可作为乐思展开的动机素材，变奏中可以在旋律、曲式、调性、和声、甚至体裁性格等方面发生很大的改变，还可引入新材料与主题交织发展，形成剧烈的展开性与戏剧性陈述。

自由变奏曲式的变奏系列中也可包含：固定旋律、装饰变奏等其它变奏方式。

5.双主题变奏曲式

用交替变奏（ABABA┅）分组变奏（AABBAABB┅）或混合变奏（ABAABBAB┅）的方式进行变奏发展，从而体现了一定的循环原则。

福建省教师招聘考试网整理得知，变奏曲式可以作为独立作品或套曲的某一部分，作为独立作品常标“变奏曲”、“主题与变奏”等名称。有些变奏曲式的乐曲具有明显的题材特征，往往标记其它名称，如叙事曲、练习曲、进行曲等，大多数用自由变奏。

推荐阅读：

2018年福建教师招考音乐学科更多相关文章

2018年福建教师招考音乐学科主干知识相关文章