19世纪六七十年代，一种新的经济因素和新的阶级力量产生了，这就是中国民族资本主义工业和民族资产阶级。福建教师招考信息网小编整理了教招历史教案《中国资本主义的产生》，一起看看吧~

一、教学目标：

（一）基础知识：

1.掌握中国资本主义产生的条件

2.了解中国资本主义产生的情况

3.掌握中国资本主义的特点及中国民族资产阶级的两面性

4.理解中国无产阶级的产生及其特点

（二）思想教育：

1.鸦片战争到19世纪90年代初，由于外国资本主义的入侵，中国开始沦为半殖民地半封建社会，出现了新的经济因素和新的阶级，中国民族资产阶级具有两面性，而中国无产阶级则是近代中国最先进最革命的阶级。

2.通过中国民族资本主义产生的教学，让学生认识到由于半殖民地半封建社会的时代因素，中国民族资产阶级不可能在近代中国实现自己“实业救国”的愿望。

能力培养：通过讲述和分析中国民族资产阶级和中国无产阶级的特点，培养学生辩证地、历史地、全面地做阶级分析的能力。

二、教学重、难点：

1.重点：中国资本主义工业的兴起、民族资产阶级的产生及其两面性、中国无产阶级的产生及其特点。

2.难点：中国民族资产阶级的两面性

三、课前准备：

教师：制作Powpoint课件

学生：复习鸦片战争、洋务运动的影响

四、教学过程：

（一）导入：

鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，传统的自然经济遭到破坏，封建主义的生产方式也已经支离破碎。上节课我们讲了洋务运动，出身地主阶级的洋务派并不希望封建制度瓦解，但他们引进了同封建生产关系不相容的新的生产力——西方科学技术，这在客观上加速了封建生产关系的瓦解，从而刺激了中国民族资本主义的产生。我们今天这节课就来讲一下中国资本主义的产生。

（二）讲授新课：

首先明确概念：什么是资本主义？（以资本剥削和雇佣劳动为特征的社会经济制度及其上层建筑。）资本主义产生的标志则是资本主义工业的兴起

1.兴起的社会条件

讨论：中国资本主义是不是“欧风美雨”的产物？

史学界有两种不同的观点：一种认为不是，认为中国在明朝末年就有了资本主义萌芽，并且正在缓慢地向资本主义发展，只是由于外国的侵入切断了其独立发展的道路。另一种观点认为，民族资本主义不是封建社会后期资本主义萌芽的继续，而是在外国资本主义的刺激下产生的。

2.近代工业的出现：

中国资本主义产生的概况

资产阶级的来源         官僚、地主、商人

产生的年代            19世纪六七十年代

产生的地点     上海、广东、天津等沿海地区（为什么出现在沿海地区）

著名的企业          上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟器磨坊等

（三）探究：无产阶级早期的斗争

教材42页小字部分列举了1858年中法战争期间工人的罢工斗争及1890年江南制造总局2000名工人的罢工斗争，这些初步显示了中国无产阶级的伟大力量。

福建教师招考信息网小编认为，中国无产阶级的产生与队伍的壮大，开始了反对外国资本主义和中国封建势力的早期斗争，新的政治力量逐渐走上了历史舞台。

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