闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 

【中小学】

1.从课程的呈现方式来划分，课程可分为（　　）。

A.学科课程与活动课程      

B.分科课程与综合课程

C.必修课程与选修课程          

D.显性课程与隐性课程

2.“手足无措”表现的情绪状态是（　　）。

A.表情    

B.心境    

C.激情     

D.应激

3.国家建立以（　　）为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

A.财政拨款  

B.社会捐款

C.税收保障  

D.自筹资金

4.填空题

考试命题的质量指标主要有信度、（　　）、区分度和难度。

5.简答题

简述影响问题解决的主要因素。

【答案】

1.D

2.D

3.A

4.效度

5.

（1）问题情境；

（2）定势与功能固着；

（3）已有知识经验；

（4）原型启发；

（5）情绪与动机。

【幼教】

1.社会要求与（　　）是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律        

B.教育机构        

C.政府                         

D.父母

2.（　　）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

A.儿童先天遗传素质            

B.儿童发展外部环境

C.儿童生理成熟状况               

D.儿童心理内部矛盾

3.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（　　）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

A.生活习惯       

B.学习习惯     

C.卫生习惯    

D.行为习惯

4.填空题

孩子初入园时大声哭闹，老师让他大声说“好孩子不哭”，这是（　　）调节方法。

5.简答题

简述学前儿童心理发展进程的基本特点。

【答案】

1.A

2.D

3.D

4.自我说服法

5.

（1）发展的高速度；

（2）发展的不均衡性和整体性；

（3）发展的连续性和阶段性。

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