发布时间： 2018-03-13 11:10:39
修改时间： 2018-03-13 11:10:39
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论述类文章阅读属语文必考内容，按照2018年福建教师考试大纲的规定，“论述类文本阅读”主要指论文杂文、评论等，论文主要指比较浅显的学术类论文。
一、特点
1.学术性强。
一是指它的专业性，二是指它的系统性。不论是经过命题者删改的文章，还是命题者从原文中节选的片段，都是如此。
选文的这一特点给考生带来的阅读困难是可以克服的：其一，所选文章在写作上多是深入浅出；其二，命题者为考生阅读理解提供了一定的提示，如标出篇名、作者或写作时间、必要的注解。充分运用自己的知识背景和命题者提供的注解。
2.品位高雅。
考试所选的论述论文，其作者多为一流学者或作家，所论述的多为某一领域的重要问题，不仅有着作者的独到见解，而且有着丰富的文化底蕴，信息量大，语言也比较规范。同时这些文章又有着作者鲜明的个性风格。
3.距离感大。
考试所选社科类论文写作年代一般比较早，今天中学生读起来感到有些超越知识背景，同时表达习惯有差距，有的专业用语与今天不大一致。
4.重点突出。
考试选择阅读测试材料的文章重点是文化教育和文学艺术两大类。这主要是顾及高中生的知识背景和解读能力，尽可能减少一点读解的障碍。
二、考查趋势
这个考点主要考查以下两种：
1.理解文中重要概念的含义
“重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。一个概念，既有其作为词语（短语）在词语体系中的固定意义，也有在特定语境中的临时意义。对文中重要概念含义的理解，重在理解概念在文中的具体含义，包括指代意义、比喻意义和象征意义等。
2.理解文中重要句子的含意
“重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子、极富表现力的句子、处在重要位置且结构比较复杂的句子。如果理解不了这些句子，就可能不理解某一部分内容甚至难以理解全篇文章。
最后，福建省教师招聘考试网小编提醒大家特别注意：这个考点考查的往往是“文中”临时意义，即在具体语境中理解词语或句子含义。
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