发布时间： 2018-07-22 11:29:24
修改时间： 2018-07-26 10:47:08
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作者： 小吖
在学习语文的过程中，如何提高语文文言文的赏析能力，就成了一道问题摆在我们面前。但是若能掌握一些文言文的赏析技巧，将会产生事半功倍的效果，现在，就和福建省教师招聘考试网小编一起来试一试——语文文言文的赏析方法吧！
一、明确解题步骤
1.把握观点，理解选句。通过整体阅读，把握作者的主要观点态度，理解选项语句的含义。
2.读懂题干，弄清标准。
3.依据标准，对照原文。找到每句话所在的原文，结合上下文先理解语句意思，再与题干要求对照，逐一检查，再作出选择。
二、内容要点的归纳常用方法有两种
1.信息提取法。准确地归纳核心信息：人、事、景、情、理等。
2.题面验证法。利用试题题面快捷地帮助自己从整体上把握文意。
三、分析、概括和评价作者在文中的观点态度具体方法如下
1.借助整体阅读归纳主旨。整体解读文章内容从而推知作者的观点态度。
2.借助文体特征分析观点。史传散文中作者的观点态度寄托在人物形象上，作者可能有简略的评价；咏物散文中作者的观点态度寄托在所咏的事物上，关键在于理解该物的形象特征；说理散文中作者的观点态度一般为文章的中心论点。
3.借助关键信息分析观点。文章的关键信息有：标题、开头、结尾和注解;关键词、点睛之笔、文眼；中心句、关键句、过渡句等。通过提取这些关键信息即可分析归纳出文章观点。
4.借助知人论世分析观点。
四、答题步骤
1.首先，通读原文，了解大意。其次，对照原文，排查错误。
2.将备选答案中的相关内容，逐项与原文相关部分比较，看被选项的表述是否与原文一致，凡是对原文内容故意夸大、缩小、曲解、混淆的选项，都是命题者设计的陷阱，应该特别小心。
3.由于题干常常设计为从四个选项中选出不正确的一项，如果我们能够充分利用这正确的三项，运用比较法、排除法，选出错误的一项应该是有把握的。
4.此类题的错误常常是张冠李戴、无中生有或故意曲解。
以上福建省教师招聘考试网为大家整理的语文文言文的赏析方法，以便于大家参考复习。
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