发布时间： 2018-07-27 10:21:22
修改时间： 2018-07-27 10:21:22
阅读量： 6569
作者： 番茄
教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。福建省教师招聘考试网发现，不同时期的教育的特点也是不一样的， 具体内容如下：
一、古代教育的特点
1.阶级性/等级性；
2.道统性:反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，天道、神道和人道合为一体；
3.专制性；
4.刻板性:指教学方法和学习方法；
5.象征性:占主导地位，接受教育是社会地位的象征。
二、近代教育的特点
16世纪以后，世界进入近、现代社会。火药、造纸、印刷术、指南针从中国传入西方，为世界的军事和交通带来了大发展的机遇；哥伦布发现了新大陆，极大地激发了人们的想象热情；18世纪蒸汽机的发明，带来了人类历史上的第一次工业革命，手工劳动、作坊生产被现代大工业所取代。从而引发了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在：
1.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；
2.初等义务教育的普遍实施；
3.教育的世俗化；
4.重视教育立法，以法治教。
三、20世纪以后的世界教育的特点
1.教育的终身化（对于将人一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。提出者保罗·朗格朗，被称为终身教育之父。俗语体现“活到老学到老”）
2.教育的全民化（所有人受教育，特别是适龄儿童都进入小学，所有中青年都脱盲）
3.教育的民主化（对教育的等级化、特权化、专制性的否定）
4.教育的多元化（对教育的单一性和统一性的否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等的多元化）
虽然教育学知识点繁杂，但是它在福建教师招聘教综试卷占很大的分值，所以考生们还是应该背诵记忆，争取不失分。
推荐阅读：
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
