了解中国歌剧的产生与发展及代表作是福建教招考试大纲要求教招音乐考生需要掌握的知识点之一。要知道歌剧是一种综合的艺术表现形式，从西方歌剧的传入到中国歌剧的发展在人类的历史上存在了4个多世纪，歌剧在中国的传播是快速的，中国歌剧本土化的发展却是漫长和曲折的。

一、歌剧简介

歌剧是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗诵）。

（一）早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现；

（二）中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。

（三）但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16世纪末、17世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。

二、歌剧的三个阶段及代表作

（一）探索阶段：（1919--1944）的新歌剧，或受“五四”新文化的影响，或是为了适应反对帝国主义的爱国斗争的需要。

1.前者，如：黎锦晖的儿童歌剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《小小画家》等，在倡导科学、民主精神上，在艺术形式通俗化、民族化上，都做出了有益贡献。

2.后者，如：聂耳的《扬子江暴风雨》、向隅的《农村曲》、冼星海的《军民大生产吧》等，都在反映群众革命斗争的内容上、在借鉴西洋歌剧的经验上、在艺术形式民族化的问题上作出了宝贵的尝试。

（三）奠基阶段：（1944----1955）是以延安文艺座谈会之后的新秧歌运动为起点的。

由此，产生了一大批秧歌剧，如：《兄妹开荒》、《夫妻识字》为新歌剧的创作开辟了正确的道路。此后，《白毛女》、《刘胡兰》、《赤叶河》又获成功。中华人民共和国成立之后，进一步探索新歌剧的创作经验。《小二黑结婚》、《王贵与李香香》、《草原之歌》等相继问世。

（三）深入探索阶段：（1956---）是遵循“百花齐放，百鸟争鸣”方针，进一步大胆探索新歌剧的创作经验的。

这批新歌剧大致有三个创作道路：

1.紧靠戏曲的创作道路，如：《红珊瑚》、《红霞》；

2.基本上坚持《白毛女》的创作道路，如：《洪湖赤卫队》、《江姐》；

3.音乐语言及风格都建立在民间音乐的基础上，在音乐形式创作手法上又借鉴西洋歌剧经验的创作道路，如：《阿依古丽》等。

十年动乱，新歌剧停止了创作。1976年之后，新歌剧又有了新的突破，如“《伤逝》、《芳草心》《第一百个新娘》等。

中国歌剧的产生在“五四新文化运动”的背景下不断发展起来的。福建教师招聘网认为在新的世纪下，中国歌剧的发展应当吸收中华民族传统音乐中的养分，以服务广大人民群众为前提，创作出有中国特色的民族歌剧。

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