闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 

【中小学】

1.教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。 

A.培养人

B.参与政治活动  

C.传播文化与科学知识

D.参与经济活动 

2.短时记忆的容量是（　　）。

A.3—6个组块

B.5—9个组块

C.6—8个组块

D.7个组块

3.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（　　）。

A.同步发展

B.优先发展

C.快速发展

D.共同发展

4.填空题

（　　）是人的身心发展的内因和动力。

5.简答题

如何培养良好的性格？

【答案】

1.A

2.B

3.B

4.个体因素

5.

（1）加强人生观、世界观和价值观教育；

（2）及时强化学生的积极行为；

（3）充分利用榜样人物的示范作用；

（4）利用集体的教育力量；

（5）依据性格倾向因材施教；

（6）提高学生的自我教育能力。

【幼教】

1.讲完一个故事后，教师问幼儿：“小鸟找到大树时的心情怎么样？”，这种提问属于（　　）。

A.描述性提问             

B.思考性提问      

C.假设性提问             

D.分析性提问

2.人体失水（　　）以上即可危及生命。  

A.10%          

B.15%          

C.20%         

D.25%

3.数学认知的发展目标是（　　）。

A.完全掌握形状与空间关系  

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.深刻理解数、量与数量关系  

D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣

4.填空题

（　　）是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。

5.简答题

简述幼儿记忆发展趋势。

【答案】

1.B

2.C

3.B

4.儿童观

5.

（1）记忆保持时间的延长；

（2）记忆容量的增加；

（3）记忆内容的变化；

（4）记忆意识性与记忆策略的发展。

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