闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 

【中小学】

1.学校教育的基础是（　　）。

A.教师   

B.学生  

C.班级   

D.课程

2.下列属于有意义的接受学习的是（　　）。

A.科学家探索新材料

B.小学生通过编打油诗来背诵圆周率的小数点后几位

C.儿童尝试错误走迷宫

D.中学生听讲座，理解概念之间的关系

3.下列不属于学校及其他教育机构行使的义务的是（　　）。

A.遵守法律法规    

B.按照章程自主管理

C.依法接受监督    

D.维护受教育者的合法权益

4.填空题

学生作为一个独立的社会个体，在（　　）与教师是平等的。

5.简答题

教师成长的历程经历哪几阶段？

【答案】

1.D

2.D

3.B

4.人格上

5.

（1）关注生存阶段；

（2）关注情境阶段；

（3）关注学生阶段。

【幼教】

1.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（　　）。

A.集合          

B.形

C.量           

D.数

2.妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，并不总是依偎在妈妈身旁，在此，婴儿的依恋类型属于（　　）。

A.回避型     

B.无依恋型       

C.安全型     

D.反抗型

3.当婴幼儿遇到不合已意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即发生呼吸暂停。这种表现是（　　）。

A.屏气发作      

B.暴怒发作  

C.儿童期恐惧   

D.癫痫发作

4.填空题

重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（　　）、（　　）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

5.简答题

简述幼儿教师的劳动特点。

【答案】

1.C

2.C

3.A

4.探索、交往

5.

（1）幼儿教师劳动的全面性和综合性；

（2）劳动的创造性；

（3）劳动的示范性；

（4）劳动的长期性。

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