发布时间： 2015-04-20 16:24:31
修改时间： 2018-10-19 11:01:37
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2015年福建教师招考学前教育专业知识模拟试卷答案解析
一、单项选择题：
01-05 ABBAC 06-10 CDBCC
11-15 AADDD 16-20 CBDBB
21-25 CBBBA 26-30 ADCBB
31-35 BCDCA
二、填空题
36青枝易折 37家庭、社区 38 科学启蒙教育 39个别化 40人际交往、社会适应
41潜移默化 42一看、二摸 43语言节奏、心理状态 44屏气发作
45具体形象、直接感知、亲身体验、实际操作
三、简答题
47、 1.乐意与人交谈，讲话礼貌
2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语
3.能清楚地说出自己想说的事
4.喜欢听故事、看图书
5.能听懂和会说普通话
48、自我意识、人际交往、社会环境和社会规范认知、多元文化
49、1.生长发育是由量变到质变的过程
2.生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
3.生长发育和身体各个部分生长速度的不均衡
4.身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调
5.生理的发育与心理的发展密切相关
6.生长发育具有个别差异
四、分析题
50、内在因素：遗传、性别、内分泌
外在因素：母亲的健康状况、营养、生活制度、体育锻炼、疾病、季节与气候、家庭因素、社会因素。
言之成理即可。
51、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
1.以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们的大胆探索与表达。
2.善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
3.关注幼儿在活动中的表现欲反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
4.尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
5.关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
言之成理即可。
五、设计题
52、略。
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