承接上篇文章的内容，福建省教师招聘考试网继续整理教招语文学科备考必背考点第二部分的内容，具体如下：

1.现代汉语

这一知识点的考查是以选择题的形式考查。现代汉语考查的难度不大，考生不必担忧，要掌握一些现代汉语常考的知识点。

2.语文教科书的组成系统

从近几年的考试情况来看，这一知识点通常是以选择题的形式考查。题干给出语文教材中的某一段内容（课下注释、课后练习题、课文插图等），请考生选择这一内容属于教材的哪一个系统。这种考查方式比较简单，属于理解应用类，只需考生理解并区分语文教材的四个组成系统（范文系统、知识系统、练习系统、助读系统）即可。

3.非连续性文本

这一知识点是以选择题的形式考查的。这种考查属于理解类，需要考生在识记的基础上能够领会其内涵。

4.课程评价

这一知识点是以选择题的形式考查的。从近几年的考试真题来看，题目中给出一段教学流程或教学设计，要求考生选择出对其课程评价正确或错误的一项。

5.口语交际

口语交际是语文课程理论中语文新课程标准的知识点，真题中对这一知识点的考查，是从《义务教育语文课程标准（2011年版）》中选取一句话，要求考生中选择对这句话中的“学会倾听”理解正确的一项。这一知识点属于理解类，需要考生熟悉语文新课程标准的相关内容。

6.写作评价

根据近几年的考试真题，不难发现这一知识点几乎每年都是在案例分析题的最后一小题考查，题干给出一篇学生的作文，请考生对其进行评价，说出作文的优点和缺点，并提出修改意见。这一考点所占的分值比重比较大，望考生能够给予足够的重视。

7.作业评价

从以往的真题来看，这一考点能以选择题的形式考查，也能以案例分析题的形式考查。如果是以选择题的形式出现，那么题干就呈现出教材中某一篇课文的课后练习题，请考生选择出不符合这个练习题的设计意图的一项。如果是以案例分析题的形式出现，就需要考生评价某位教师上课中布置作业的优缺点。不管是以哪种形式考查，都需要考生理解掌握布置作业的依据和原则。

8.教学设计评价

从以往的真题来看，这一考点能以选择题的形式考查，也能以案例分析题的形式考查。如果是以选择题的形式出现，那么题干就给出一段教师的教学实录或者是教学设计，需要考生选择出对该教学的评价正确或错误的一项。如果是以案例分析题的形式出现，那么题干中会呈现一段教学实录或者教学设计，要求考生对其进行评价。

9.教学目标

根据以往的考试真题，会发现这一知识点几乎每年都是在教学设计题的第二小题考查，题中给出一篇文章。这一考点的分值比较多，考生可在平时的备考中多写一些课文的教学目标，从中发现规律。

10.教学过程

从以往的真题来看，这一知识点几乎每年都是在教学设计题的第三小题考查，题中给出一篇文章，请考生依据自己写的教学目标设计该篇课文的教学过程，要求简要说明每个环节的教学内容与教学方式。这一考点的分值非常多，所以考生要熟记教学过程的流程，并结合具体的课文多写多练。

以上就是本次福建省教师招聘考试网小编整理的全部内容，希望对大家有所帮助！

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