闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2018教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.受教育权是判断和确定一个国家和社会教育性质的重要标志，它是由（　　）决定的。

A.政治经济制度     

B.社会生产力   

C.文化             

D.科学技术

2.我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条最便捷的道路。这样的思维是（　　）。

A.直觉动作思维     

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维     

D.直觉思维

3.下列不属于国家实行的九年义务教育制度的是（　　）。

A.国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育

B.实施义务教育，不收学费，收杂费

C.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

D.国家建立义务教育经费保障机制

4.填空题

研究者认为，创造性思维的核心是（　　）。

5.简答题

简述社会政治经济制度对教育的制约作用。

答案：

1.A

2.B

3.B

4.发散思维

5.

（1）政治经济制度的性质决定教育的性质；

（2）政治经济制度决定着教育的宗旨和目的；

（3）政治经济制度决定着教育的领导权；

（4）政治经济制度决定着教育的权利和机会；

（5）政治经济制度决定教育机构、教育管理体质和部分教育内容。

【幼教】

1.幼儿园教育在幼儿教育中处于（　　）地位。

A.核心         

B.领导             

C.从属         

D.主导

2.脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了（　　）。

A.优势兴奋     

B.镶嵌式活动   

C.抑制机制     

D.动力定型

3.下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（　　）。

A.背诵法    

B.榜样示范法       

C.角色扮演法    

D.移情训练法

4.填空题

以（　　）为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。

5.简答题

简述幼儿园社会教育的目标。

答案：

1.D

2.D

3.A

4.幼儿园

5.

（1）能主动地参与各项活动，有自信心；

（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

（4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

（5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

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