2021年福建教师招聘考试图书教材

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2018年福建教师招考每日一练(08.26)

发布时间: 2017-08-26 09:39:38

修改时间: 2017-08-26 09:39:38

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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2018教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!   

【中小学】

1.“最优化教学”理论的提出者是(  )。

A.巴班斯基   

B.赫尔巴特  

C.亚里士多德  

D.布鲁纳 

2.心理学是研究(  )的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律           

B.除精神病人心理以外的心理现象

C.除动物以外的心理现象                   

D.正常成人心理现象

3.提出合理情绪疗法的心理学家是(  )。 

A.斯金纳

B.巴甫洛夫 

C.艾里斯 

D.雅各布松 

4.填空题

(  )的自然主义教育被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭。

5.简答题

专家型教师与新手教师在教学过程方面的差异。

 

参考答案:

1.A

2.A

3.C

4.卢梭

5.

(1)课堂规则的制定与执行。专家型教师的课堂规则制定得明确并且能够执行;新手教师的课堂规则较含糊,不能坚持下去。

(2)吸引学生注意力。专家型教师上课有一套维持学生注意的方法。

(3)教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前学习过的知识,并根据教学内客选择适当的教学方法。

(4)课堂练习。专家型教师将练习看作检查学生学习的手段,新手教师往往把它看作是一种必经的步骤。

(5)家庭作业的检查,专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。

(6)教学策略的运用。专家型教师具有丰富的教学策略,并能够灵活运用。在提问和反馈策略上,两者不同体现在:

①专家型教师比新教师提的问题更多,从而学生获得的反馈机会就多,学习更加精确的机会也越多。

②在学生正确回答后,专家型教师会更多地再提出一个问题,促使学生进一步思考。③对学生错误的回答,专家型教师应针对同一学生提出另一个问题或者是给指导性反馈。

④专家型教师比新教师在学生自发讨论中更可能提出反馈。

 

【幼教】

1.福禄贝尔认为,教育的目的在于(  )。

A.遵循儿童的自然成长规律                

B.全面发展                    

C.唤醒人的内在精神本质            

D.发现儿童的“生命的法则”

2.处于(  )阶段的幼儿主要通过感觉运动图式和外界相互作用,并与之取得平衡。

A.感知运动               

B.前运算             

C.具体运算              

D.形式运算

3.关于骨折处理说法正确的是(  )。

A.在皮肉破损伤口处涂上红药水          

B.若断骨露在皮肤之外需把断骨还原回去再固定

C.先处理骨折,后止血                 

D.骨折现场急救原则是限制伤肢再活动

4.填空题

杜威认为,教育的本质主要有三个方面:教育即生长、(  )和教育即经验的改造。

5.简答题

简述幼儿睡眠的卫生要求。

 

参考答案:

1.C

2.A

3.D

4.教育即生活  

5.

(1)睡前准备工作要做好。幼儿睡前,教师的准备工作要做到“三要”;

(2)创造良好的睡眠环境;

(3)培养幼儿的正确睡姿;

(4)培养幼儿的良好生活习惯。

 

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