闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2018教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 

【中小学】

1.为加强校园文化建设，一些学校开设了寿山石雕工艺、南音、锦歌、福州评话、闽南语歌谣等反映出福建传统文化的课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的（　　）。

A.调节功能    

B.评价功能

C.传承功能     

D.激励功能

2.教师了解和研究学生时要全面、经常和（　　）。

A.有计划   

B.有目的   

C.发展    

D.准确  

3.（　　）级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。

A.镇  

B.县  

C.市     

D.省

4.填空题

从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度的是（　　）发展水平。

5.简答题

简述影响学生行为改变的方法。

参考答案：

1.C

2.C

3.D

4.生产力

5.

（1）强化法；

（2）代币奖励法；

（3）行为塑造法；

（4）示范法；

（5）惩罚法；

（6）自我控制法。

【幼教】

1.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，因为知觉具有（　　）。

A.恒常性         

B.理解性     

C.选择性         

D.整体性

2.原始情绪的种类有（　　）

A.怕、怒、爱     

B.恐惧、惊奇、喜悦

C.怕、乐、爱     

D.痛苦、愉快、厌恶

3.健康领域的活动要（　　）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A.发扬           

B.结合             

C.充分尊重       

D.关注爱护

4.填空题

（　　）是人脑对客观现实间接的、概括地反映，是以此为中介，通过概念、判断和推理的形式反映事物的本质属性和内在规律。

5.简答题

简述情感的分类。

参考答案：

1.C

2.A

3.C

4.思维

5.

（1）道德感；道德感是人们运用一定的道德标准评价自身或他人的行为时所产生的一种情绪体验；

（2）理智感；理智感是人们在认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感。

（3）美感；美感是人们对客观事物或对美的特征的情感体验。

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