2021年福建教师招聘考试图书教材

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2018年福建教师招考每日一练(09.07)

发布时间: 2017-09-07 09:39:24

修改时间: 2017-09-08 09:06:06

阅读量: 1718

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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2018教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!  

【中小学】

1.在教学过程中既要强调书本知识的传授和学习,又要重视引导学生通过实践活动、亲身参与、独立探索去获取知识,这体现了教学过程的(  )规律。

A.间接性规律

B.双边性规律

C.发展性规律

D.教育性规律

2. (  )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

3. 《中华人民共和国教育法》规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是(  )。

A.有组织机构和章程

B.有优秀的教师

C.有必备的办学资金和稳定的经费来源   

D.有符合规定标准的教学场所及设施设备

4.填空题

“润物细无声”、“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了德育方法中的(  )。

5.简答题

如何针对学生气质差异进行因材施教?

 

答案

1.A

2.A

3.B

4. 情感陶冶法

5.

(1)针对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力、坚持到底的精神和豪放、勇于进取的个性品质。

(2)对多血质的学生,可以采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难,培养扎实专一的精神,防止其见异思迁,创造条件,多给他们活动的机会,培养他们朝气蓬勃,足智多谋的优点。

(3)对黏液质的学生,教师要采取耐心教育的方式,让他们有考虑和作出反应的足够时间,培养其生气勃勃的精神,热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点。

(4)对抑郁质的学生,则应采取委婉暗示的方式,对其多关心、爱护,不宜在公开场合下指责,不宜过于严厉的批评。教师应培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神,培养其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。

 

【幼教】

1.幼儿园课程目标的涵盖面要尽量周全,指向幼儿的全面发展,这说明在制定幼儿园课程目标时应遵循(  )。

A.系统性原则

B.可行性原则

C.整体性原则

D.时代性原则

2.儿童心理发展年龄特征的可变性是指(  )。

A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化                

B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化

C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化    

D.儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

3.病原携带者是重要的(  )。

A.病原体

B.传染途径

C.传染源

D.易感者

4.填空题

儿童学习语言最早出现的句型是(  )。

5.简答题

简述现代幼儿园教师的角色。

 

答案

1.C

2.C

3.D

4.单词句

5. 

(1)由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者;

(2)由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者;

(3)由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者;

(4)由知识权威转变为知识的终身学习者。

 

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