闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2018教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是（　　）。

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 

C.1907年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 

2.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（　　）。

A.谈话法   

B.访问法  

C.问卷法    

D.作品分析法

3.《中华人民共和国义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（　　），促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

4.填空题

主张“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”的是（　　）。

5.简答题

教师成长的历程经历哪几阶段？ 

参考答案：

1.D

2.A

3.D

4.墨子（墨翟） 

5.

（1）关注生存阶段；（2）关注情境阶段；（3）关注学生阶段。

【幼教】

1.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（　　）。

A.做           

B.教和做      

C.教和学         

D.学和做

2.幼儿记忆的发展特点是（　　）。

A.以有意记忆为主            

B.以语词逻辑记忆为主   

C.以无意记忆为主           

D.以意义记忆为主

3.幼儿违反与其年龄相应的社会道德准则和纪律，侵犯他人或公共利益，出现说谎、攻击、偷窃、破坏行为是（　　）。

A.情绪障碍    

B.睡眠障碍     

C.语言障碍     

D.品行障碍

4.填空题

社会领域的教育具有（　　）的特点。

5.简答题

简述如何预防幼儿遗失。

参考答案：

1.A

2.C

3.D

4.潜移默化

5.

（1）传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走；

（2）外出活动时，教师随时清点人数；

（3）交接班时，清点幼儿人数；

（4）日托教师小班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。

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