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福建教师招考网整理推荐:《看花灯》教案

发布时间: 2017-09-23 11:01:30

修改时间: 2017-10-07 09:53:13

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《语文课程标准》在第一学段“阅读”方面提出的要求“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。以下是福建教师招考网小编整理的教招语文教案《看花灯》:

一、教学目标

1.学会2个生字。(和、妈)

2.会读课后练习中的词语。

3.朗读课文。

4.能说出课文中花灯的名字,并能把自己见过的花灯讲给大家听,感受看花灯的快乐。

二、教学重难点

1.教学重点:课文第2、3自然段。

2.教学难点:有一部分学生没有逛过庙会或没有看过灯展,课文内容与生活较远。

三、教学过程

(一)复习本课词语,导入

1.我们一起来认认学过的生字朋友吧!

复习本课学过的词语,加强词语的训练,在此基础上引出课文

2.师生一起写课题:看花灯 (“花”为本课学习的生字,请同学来书空生字,检查笔顺掌握情况)

(二)读课文,了解课文内容

1.把词语朋友带入到课文中来读一读。(自由练习读课文1遍)

2.谁愿意来向大家展示一下读课文?指名分段读课文,并评议。

3.谁来说一说课文主要讲了什么事?

(三)深入分析课文,随文识字

1.指名读第一自然段。提问:从第一自然段中,你知道了什么?(时间:正月十五的晚上、人物:我和妈妈)      

板书:正月十五    我和妈妈

2.学习生字:   

和   妈    (出示生字卡片)

你怎样记住这两个字?    

你能用“和”“妈”分别组词吗?           

四、小结

同学们搜集到的图片和照片都体现出了节日喜庆的气氛。其实我国传统文化、节日风俗是丰富多样的,回家后可以在父母的帮助下查找一下其它节日的材料和图片,学到更多的知识。

五、作业

在第2、3自然段中任选一段背下来。

六、板书设计:

看   花   灯

正月十五

我和妈妈             多         漂亮

福建教师招考网小编认为,上课时应注意在读文的基础上了解课文大致内容,提示学生按笔顺规则写字,重视写字姿势的培养与纠正。


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