发布时间： 2017-09-23 11:01:30
修改时间： 2017-10-07 09:53:13
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《语文课程标准》在第一学段“阅读”方面提出的要求“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。以下是福建教师招考网小编整理的教招语文教案《看花灯》：
一、教学目标
1.学会2个生字。（和、妈）
2.会读课后练习中的词语。
3.朗读课文。
4.能说出课文中花灯的名字，并能把自己见过的花灯讲给大家听，感受看花灯的快乐。
二、教学重难点
1.教学重点：课文第2、3自然段。
2.教学难点：有一部分学生没有逛过庙会或没有看过灯展，课文内容与生活较远。
三、教学过程
（一）复习本课词语，导入
1.我们一起来认认学过的生字朋友吧！
复习本课学过的词语，加强词语的训练，在此基础上引出课文
2.师生一起写课题：看花灯 （“花”为本课学习的生字，请同学来书空生字，检查笔顺掌握情况）
（二）读课文，了解课文内容
1.把词语朋友带入到课文中来读一读。（自由练习读课文1遍）
2.谁愿意来向大家展示一下读课文？指名分段读课文，并评议。
3.谁来说一说课文主要讲了什么事？
（三）深入分析课文，随文识字
1.指名读第一自然段。提问：从第一自然段中，你知道了什么？（时间：正月十五的晚上、人物：我和妈妈）
板书：正月十五 我和妈妈
2.学习生字：
和 妈 （出示生字卡片）
你怎样记住这两个字？
你能用“和”“妈”分别组词吗？
四、小结
同学们搜集到的图片和照片都体现出了节日喜庆的气氛。其实我国传统文化、节日风俗是丰富多样的，回家后可以在父母的帮助下查找一下其它节日的材料和图片，学到更多的知识。
五、作业
在第2、3自然段中任选一段背下来。
六、板书设计：
看 花 灯
正月十五
我和妈妈 多 漂亮
福建教师招考网小编认为，上课时应注意在读文的基础上了解课文大致内容，提示学生按笔顺规则写字，重视写字姿势的培养与纠正。
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