闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2018教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！  

【中小学】

1.中世纪西欧教育内容是“七艺”的是（　　）。

A.雅典教育  

B.斯巴达教育  

C.教会教育     

D.骑士教育

2.现代教育活动中，教育评价主要包含学生评价、教师评价和学校管理评价等几个领域，其中，（　　）是教育评价的基础和重点。

A.学业评价     

B.品德评价

C.学生评价

D.教师评价

3.完形-顿悟学习理论是由以下（　　）提出的。

A.苛勒     

B.斯金纳    

C.桑代克   

D.布鲁纳

4.填空题

《学记》提出建立从中央到地方的学制系统：“古之教者，家有塾，党有（　　），术有（　　），国有学。”

5.简答题

简述元认知策略的内容。

参考答案：

1.C

2.C

3.A

4.庠,序

5.

（1）计划策略；（2）监控策略；（3）调节策略

【幼教】

1.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（　　）。

A.柏拉图          

B.蒙台梭利      

C.卢梭       

D.夸美纽斯

2.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（　　）。

A.人本位的儿童观  

B.社会本位的儿童观  

C.神本位的儿童观   

D.教育本位的儿童观

3.幼儿边搭积木边说：“这个太小了”。这是一种（　　）。

A.自我中心言语    

B.社会化言语   

C.内部言语   

D.告知性言语

4.填空题

4岁左右是（　　）发展的敏感期，所以幼儿可以认识一些字。

5.简答题

简述陈鹤琴的学前教育思想。

参考答案：

1.B

2.B

3.A

4.图形知觉

5.

（1）提出“活教育”理论；

（2）强调学前教育要考虑儿童的特点；

（3）要求对儿童进行全面发展的教育；

（4）提出幼儿教育要注意多样性；

（5）反对教师中心或儿童中心的倾向，强调教师要对幼儿加以指导；

（6）提出“五指”课程理论，提倡活动中心和单元教学的教学方式。

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