发布时间： 2017-09-27 10:42:17
修改时间： 2017-09-27 10:42:17
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化学是一门以实验为基础的科学,本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法比较合适。以下是福建教师招考网小编整理的教师招考化学教案《化学的基础》:
一、教学目标
（一）知识与能力
1.了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。
2.了解化学是一门以实验为基础的自然科学。
3.培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。
（二）过程与方法
本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法比较合适。在教学过程中，教师要发挥引导、指导和辅助的作用，将学习的主动权留给学生，使学生在小组合作探究的活动中深刻理解化学是以实验为基础的。
（三）情感、态度与价值观
1.培养学生学生求实的探索精神。
2.培养学生的团队合作精神。
二、教学重点、难点
（一）重点
1.对蜡烛及其燃烧的探究。
2.探究人体吸入的空气和呼出的气体。
（二）难点
1.蜡烛及其燃烧的探究。
2.探究人体吸入的空气和呼出的气体。
三、教学过程
（一）导入新课
化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验。
（二）对蜡烛及其燃烧的探究（边做实验边完成下表）
1.既然化学是一门以实验为基础的科学，今天我们就通过探究一个小实验来体验一下化学的奥秘。
2.组织学生进行实验研究，讲述：在点燃蜡烛前，请大家开动脑筋，运用各种手段仔细观察蜡烛的组成、形状、颜色、气味、质地、密度等，并做好详细的记录。（提示学生用水作为参照物来研究蜡烛的密度）
3.提问：
通过探究这个小实验，大家得到了什么启示？有什么感受？[第9页]
四、总结本课时的教学内容
五、板书设计
课题：化学是一门以实验为基础的科学
1.对蜡烛及其燃烧的探究
探究步骤 对实验现象的观察和描述
点燃前 组成 颜色 状态 密度 硬度
燃烧时 火焰的分层及温度 烛身的变化 生成的产物
熄灭后
福建教师招考网小编认为，要想使学生理解化学是一门以实验为基础的科学，就要让学生亲身体验从实验中得出结论的过程，所以在本课题的学习过程中，以学生的探究活动为主，教师起引导作用，这样可以加深学生对化学实验的认识。
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