发布时间: 2017-09-30 09:33:20
修改时间: 2017-09-30 09:33:20
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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2018教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!
【中小学】
1.教师知识结构的核心内容是( )。
A.教育知识
B.学科专业知识
C.广博的文化知识
D.政治理论知识
2.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是( )。
A.随意后注意
B.不随意注意
C.随意注意
D.无目的注意
3.“江山易改,禀性难移”说明人格具有( )。
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
4.填空题
《中华人民共和国义务教育法》规定,学校实行( )负责制。
5.简答题
简述教师劳动的特点。
参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.校长
5.
(1)劳动对象的复杂性;
(2)劳动手段的创造性;
(3)劳动整体的示范性;
(4)劳动过程的长期性;
【幼教】
1.脑细胞能以最经济的消耗,收到最大的工作效果,这是大脑皮质建立了( )。
A.优势兴奋
B.镶嵌式活动
C.抑制机制
D.动力定型
2.在“睡得好、身体棒”的教学中渗透音乐欣赏《摇篮曲》,这体现了健康教育内容选择的( )原则。
A.整合性
B.可行性
C.需要性
D.均衡性
3.婴幼儿眼球前后径较短,物体成像于视网膜后方称为( )。
A.正常视力
B.生理性近视
C.生理性远视
D.弱视
4.填空题
幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有( )和( )的表达。
5.简答题
简述幼儿园讲述活动的组织环节。
参考答案:
1.D
2.A
3.B
4.个性、创造性
5.
(1)引导幼儿感知、理解讲述对象;
(2)引导幼儿运用已有经验进行讲述;
(3)帮助幼儿建立新的讲述经验;
(4)帮助幼儿巩固和迁移新的讲述经验。
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