闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.主张“教育即生活”、“从做中学”的教育家及其代表作是（　　）

A.杜威与《民主主义与教育》

B.杜威与《普通教育学》

C.赫尔巴特与《民主主义与教育》  

D.赫尔巴特与《普通教育学》

2.通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（　　）。

A.练习法    

B.演示法     

C.实验法       

D.讨论法

3.在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（　　）。    

A.模仿

B.从众

C.认同

D.内化

4.填空题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》提出，要坚持（　　）为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

5.简答题

简述马斯洛的需要层次理论。

参考答案：

1.A

2.B

3.D

4.德育    

5.

(1)马斯洛把人类的需要分为七个层次，由低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要；

(2)马斯洛对七种需要进行了进一步的区分，其中前四种需要称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，后三种需要是成长需要，虽不是生存所必需的，但对于我们适应社会有很重要的积极意义；

(3)马斯洛认为，人类各种基本需要是相互联系、相互依赖、彼此重叠的，只有低层次需要基本得到满足以后，才会出现高层次的需要。

【幼教】

1.广义的幼儿教育包括（　　）。

A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育     

B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育

C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育   

D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

2.适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（　　）。

A.彩虹         

B.昆虫      

C.小草

D.雾和雪

3.在幼儿园中开展丰富多彩的各类体育活动，体现了（　　）。

A.身体全面发展原则           

B.多样化原则    

C.适量性原则                 

D.从实际出发原则

4.填空题

（　　）负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作。

5.简答题

简述幼儿园谈话活动的特点。

参考答案：

1.A

2.D

3.B

4.国务院教育行政部门

5.

(1)初步感知生活中数学的有用和有趣；

(2)感知和理解数、量及数量关系；

(3)感知形状与空间关系。

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