闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.商代大学特有的名称是（　　）。

A.瞽宗   

B.庠        

C.序        

D.校

2.“学然后知不足，教然后知困”体现了（　　）的新型师生关系。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

3.为了要记住“桌子”、“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（　　）。

A.注意策略  

B.复述策略

C.精加工策略  

D.组织策略

4.填空题

学生作为一个独立的社会个体，在（　　）与教师是平等的。

5.简答题

简述能力差异的表现。

参考答案：

1.A

2.C

3.C

4.人格上    

5.

（1）能力发展水平的差异；

（2）能力类型的差异；

（3）能力表现早晚的差异；

（4）特殊能力的差异；

（5）智力的性别差异。

【幼教】

1.（　　）是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织幼儿学习的方法。

A.游戏法      

B.实验法    

C.观察法  

D.操作法

2.导致亲社会行为最根本、最内在的因素是（  ）。

A.移情                    

B.同伴的作用           

C.社会生活环境            

D.家庭的影响

3.正在做操时，某些儿童两臂平举过低，老师在不停止全班活动的情况下说：“某某把胳膊再抬高一点”，这时教师用的是（   ）。

A.讲解法  

B.示范法      

C.练习法    

D.口头指示法

4.填空题

北平香山慈幼院的创办人是“南陈北张”的（　　）先生。

5.简答题

幼儿自我意识的发展阶段。

参考答案：

1.A

2.A

3.D

4.张雪门

5.

（1）自我感觉的发展（1岁前）

（2）自我认识的发展（1-2岁）

（3）自我意识的萌芽（2-3岁）

（4）自我意识各方面的发展（3岁后）

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