闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 

【中小学】

1.符合赞可夫一般性发展的是（　　）。

A.泛智教育       

B.和谐教育

C.高难度、低速度    

D.使所有学生包括差生都得到一般发展

2.以下哪种课程是根据课程任务进行分类的？（　　）

A.学校课程             

B.技能性课程

C.学生中心课程        

D.基础型课程

3.（　　）具有较大的稳定性、深刻性、持久性。

A.感情  

B.情感

C.情绪

D.心情

4.填空题

校园文化的特征主要表现在三个方面：（　　）、渗透性和传承性。  

5.简答题

简述启发式教学原则的基本要求。

参考答案：

1.D

2.D

3.B

4.互动性

5.

（1）调动学生学习的主动性；

（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；

（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力；

（4）开展教学民主。

【幼教】

1.现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是（　　）。

A.托幼机构教育职能逐渐弱化                  

B.托幼机构教育逐渐民办化

C.扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量

D.关注特殊儿童，以心理学模式为主，注重测试和分类

2.某地区教育主管部门协调幼教专家，拟定本地区示范幼儿园的标准，用来对申请示范园资格的单位进行评判，凡达标的均可被授予“示范幼儿园”称号，这种评价方法称为（　　）。

A.诊断性评价    

B.形成性评价

C.绝对评价

D.相对评价

3.当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（　　）。

A.莫罗反射      

B.达尔文反射  

C.巴布金反射     

D.巴宾斯基反射

4.填空题

蒙台梭利认为应该从（　　）入手对幼儿进行智育教育。

5.简答题

简述如何提高幼儿的言语能力。

参考答案：

1.C

2.C

3.B

4.感官教育

5.

（1）有目的有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径；

（2）创设良好的语言环境，提供幼儿交往的机会；

（3）把言语活动贯穿于幼儿的一日活动之中；

（4）教师良好的言语榜样；

（5）注重个别教育。

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