发布时间: 2017-10-13 09:41:07
修改时间: 2017-10-13 09:41:07
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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2017教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!
【中小学】
1.“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
2.“资之深,则取之左右逢其源。”(《孟子。离娄下》)这句话强调的是教师应具有( )。
A.丰富的政治理论素养
B.精深的学科专业知识
C.广博的文化科学知识
D.丰富的教育理论知识
3.教师鼓励学生要“迎难而上,不轻言放弃”,这是指意志的( )。
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚韧性
4.填空题
按学习的情境与水平,心理学家( )将学习分为八个层次。
5.简答题
教学上怎样提高学生问题解决的能力?
参考答案:
1.A
2.B
3.D
4.加涅
5.
(1)提高学生知识储备的数量与质量;
(2)教授与训练解决问题的方法与策略;
(3)提供多种练习的机会;
(4)培养思考问题的习惯;
(5)训练逻辑思维能力,提高思维水平。
【幼教】
1.学前教育的实质是( )。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.愉快教育
2.实践中,有时可以发现幼儿丧失了自我,完全机械地听命于教师,形成对教师的强烈依赖性。教师让他往东,他必须往东;让他往西,他必须往西。这是师幼关系单向度表现中的( )
A.教师——儿童的“代言人”,儿童——教师的“应声虫”
B.教师——“抛球者”(言说者),儿童——“接球者”(倾听者)
C.教师——规则的维护者,儿童——规则的执行者
D.儿童——教师的“玩具”,教师——“玩具”的操纵者
3.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是( )。
A.开始以他人为中心辨别左右
B.开始以自身为中心辨别左右
C.开始以他人为中心辨别前后
D.开始以自身为中心辨别前后
4.填空题
社会领域的教育具有( )的特点。
5.简答题
简述幼儿时间知觉发展的特点。
参考答案:
1.B
2.D
3.B
4.社会性
5.
(1)时间知觉的精确性与年龄呈正相关;
(2)时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关;
(3)幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势;
(4)理解和利用时间标尺的能力与其年龄呈正相关。
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