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福建教师招聘网整理推荐教案:《光合作用》

发布时间: 2017-10-17 10:35:16

修改时间: 2017-10-17 10:35:16

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光合作用,即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和暗反应,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。以下是福建教师招聘网小编整理的教师招考生物教案《光合作用》:

一、教学目标

1.知识目标:

通过探究光合作用的实验,学生能够说出绿色植物在光下产生淀粉并简述“绿叶在光下产生淀粉”的实验过程。

2.能力目标:

学生通过探究、设计并完成【绿叶在光下产生淀粉】的实验从而初步提高探究能力、合作能力和实验操作能力,学会植物生理实验的几个方法,如淀粉的检验、除去叶绿素。

3.情感态度目标:

学生通过探究、设计并完成【绿叶在光下产生淀粉】的实验,逐步养成实事求是的科学态度,具有探索精神,增强自信心。

二、教学重、难点

1.教学重点:

绿色植物光合作用可以产生淀粉,植物生理实验的几个方法

2.教学难点:

暗处理、除去叶绿素

三、教学过程

1.导入

演示图片

绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气

2.观看

温习旧知,引入新知,快速明确学习内容

3.提问

这幅图片反映了绿色植物的什么生理活动?

光合作用

4.讲述

但光合作用的产物不止是氧气。有科学家研究发现——绿色植物在光下还能够合成淀粉。

四、反馈练习

设问:同学们是不是真的掌握了这节课的内容了呢?大家来自己检测一下

福建教师招聘网小编认为,在设计课程时应该加上实验,注意要进行对比。

 

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