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福建教师招考网整理推荐教案:《机器人伙伴》

发布时间: 2017-10-20 10:44:58

修改时间: 2017-10-20 10:45:58

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《机器人伙伴》这一课内容关注学生的兴趣又丰富有时代特点,反映了美术教材内容要体现传统与时代的关系的原则,开阔了学生眼界和思路,实现了科学教育在美术教学中的渗透。以下是福建教师招考网小编整理的教师招考美术教案《机器人伙伴》:

一、教学目标:

1.认知目标:通过对机器人相关图文、影像的鉴赏,认知机器人的发展情况、科学意义等基础知识。

2.技能目标:培养学生的观察能力与动手能力,在了解不同机器人的同时,学会如何以不同的绘画形式表现。

3.情感目标:在教学活动中,激发学生学习兴趣和创作欲望并培养学生爱科学、学科学,用科学来帮助人类的优良品质。

二、教学重、难点:

1.教学重点:以各种方式方法搜集有关机器人的科普教育图文、影像素材,培养学生自主学习能力和科学探索精神。

2.教学难点:在认知机器人的科学意义及其实用价值的基础上,用自己擅长的方式表现出来,充分展示学生个体的创造性。

三、课前准备:

1.教具:电脑课件、机器人相关图文资料、影像片段。

2.学具:有关机器人的图片、文字、音乐;绘画工具、多种几何图形卡片。

四、教学思路:

1.魔术导入

今天,老师给大家带来个伙伴,出示《伙伴》。

用几何图形拼出机器人,猜,这是什么?

生:人,机器人……

2.了解发展史

在学之前,老师先带大家去机器人博物馆看看,里面都有怎样的机器人,这些机器人是干什么的?

3.看一看

看了这么多机器人,有点眼花缭乱了吧!老师选了几张不同形状,不同本领的机器人给大家看看。

这个机器人有什么特点,猜猜有什么本领?

五、结尾

最后,老师要告诉大家,科学家们预言,再过十几二十几年将会出现更加神奇的机器人,它们能说话、有感情、会思考,老师相信只要小朋友努力,这样的机器人就会在我们小朋友的手中诞生,来造福与人类。

福建教师招考网小编认为,老师可以鼓励小朋友在课后用废旧材料来制作机器人,寓教于乐更易学习接受上课内容。

 

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