发布时间： 2017-10-21 10:45:07
修改时间： 2017-10-21 10:45:07
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幼儿教育更重要的是启蒙，家庭是幼儿的第一教育场所，幼儿教育机构是幼儿进入校正、补充，同时又能更多认识熟悉身边朋友的言行举止，是一个模仿、认知的过程，而幼儿教师是起到引导、启蒙的作用。以下是福建教师招考网的小编整理的教招幼教知识点--幼儿教育：
一、简介
这里牵涉到人的年龄阶段的划分和教育对象的阶段划分问题。人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期（0～3岁）、幼儿期（3～6岁）、儿童期（6～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期、成年期、老年期，等等，不同的年龄阶段有不同年龄特征、不同的需要。因此，要适合不同年龄阶段的人，教育必须分阶段进行。
二、七个关键期
学习咀嚼关键期(6个月)。
秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”
语言发展关键期(3—6岁)。
想像力发展关键期(2—8岁)。
文化敏感期(6—10岁)：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
黄金阅读期(8—14岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
独立关键期(12—15岁)：这一段抓不好，孩子将永远长不大。
三、分类
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
最后，福建教师招考网的小编提醒大家注意：幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
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