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福建教师招考网整理推荐:《俺是什么》

发布时间: 2017-10-23 10:47:56

修改时间: 2017-10-23 10:47:56

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《俺是什么》这一课教案将根据儿童观察生活,感知生活的特点,以小朋友普遍喜爱的谜语导入。以下是福建教师招考网小编整理的教师招考语文教案《俺是什么》:

一、教学目标

1. 认知11个生字,会写8个字。

2. 能正确、流利地朗读课文。背诵自身喜欢的局部。

3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。

二、教学重难点

1.正确朗读课文。

2.了解水的变化以及与人类的关系。

3.背诵自身喜欢的局部。

三、教学过程

(一)谜语导入

今天,老师给同学们带来一条谜语,你能猜出谜底吗?

老师说出谜语“千条线,万条线,落到水中看不见”,同学猜,随机板书课题。

(二)通读课文,随文识字。

1.同学带着问题“俺是什么”试读课文,并圈出文中生字,多读几遍。

2.教师范读课文,要求同学仔细听老师是怎样把每一个字读准确的,特别注意生字的读音。

3.同学自由大声读课文,借助拼音读准生字。

4.开火车认读带拼音生词卡片,师相机指导正音。

(三)指导写字

1.出示“俺会写”中的字,让同学自身观察这些字有什么特点。

2.汇报观察结果,相机引导同学观察重点字的特点,左右结构的字在田字格中的位置。

3.师范写字、边写边强调重点:如:“晒”的第九笔是竖弯,没有钩;四点底的四点不同的排列方向。

4.同学描红、临写、自由练写。教师巡视,发现问题,解决问题。

四、检测巩固识字

1.点名读课后不带拼音的生字词。

2.分小组竞赛读,加强记忆。

五、作业

1.多向交流记字方法(小组交叉交流)

2.读自身喜欢的段落给朋友听。

福建教师招考网小编认为,在识记过程中应该方法多样,方式灵活,注重培养同学识记汉字的能力。

 

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