闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（　　）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育适应生活说

D.教育无目的论

2.在教学中运用变式的主要目的是（　　）。

A.激发学习兴趣

B.引起有意注意

C.丰富学生想象

D.突出概念本质

3.《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展（　　）。

A.成年人教育事业

B.残疾人教育事业

C.体育特长生教育事业

D.流动人员教育事业

4.填空题

在教育评价的诸多方法中，使用最多、最便利的是（　　）。

5.简述题

试述良好态度与品德的培养。

答案

1.A

2.D

3.B

4.测验法

5.

（1）有效地说服；

（2）树立良好的榜样；

（3）利用群体约定；

（4）价值辨析；

（5）给予适当的奖励和惩罚。

【幼教】

1.（　　）被称为“感觉运动游戏”。

A.玩沙和玩水的游戏

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

2.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心里发展的主要因素是（　　）。

A.遗传

B.环境

C.训练

D.活动

3.我国对教师实行的法定职业许可制度是（　　）。

A.教师聘任制度

B.教师职务制度

C.教师资格制度

D.教师录用制度

4.填空题

幼小衔接工作的指导思想是长期性、整体性和培养（　　）。

5.简述题

简述组织幼儿活动的安全措施。

【中小学】

1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（　　）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育适应生活说

D.教育无目的论

2.在教学中运用变式的主要目的是（　　）。

A.激发学习兴趣

B.引起有意注意

C.丰富学生想象

D.突出概念本质

3.《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展（　　）。

A.成年人教育事业

B.残疾人教育事业

C.体育特长生教育事业

D.流动人员教育事业

4.填空题

在教育评价的诸多方法中，使用最多、最便利的是（　　）。

5.简述题

试述良好态度与品德的培养。

答案

1.A

2.D

3.B

4.测验法

5.

（1）有效地说服；

（2）树立良好的榜样；

（3）利用群体约定；

（4）价值辨析；

（5）给予适当的奖励和惩罚。

【幼教】

1.（　　）被称为“感觉运动游戏”。

A.玩沙和玩水的游戏

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

2.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心里发展的主要因素是（　　）。

A.遗传

B.环境

C.训练

D.活动

3.我国对教师实行的法定职业许可制度是（　　）。

A.教师聘任制度

B.教师职务制度

C.教师资格制度

D.教师录用制度

4.填空题

幼小衔接工作的指导思想是长期性、整体性和培养（　　）。

5.简述题

简述组织幼儿活动的安全措施。

答案

1.A

2.B

3.C

4.入学的适应性

5.

(1)环境设施要完整；

(2)要妥善保管药品、有毒药品；

(3)幼儿园要建立安全检查制度。 

推荐阅读：福建教师招聘考试练习题

【2018福建教师招考中小学交流群】为方便2018年福建教师招考的考生备考交流，福建教师招考网专门设立了2018年福建教师招考交流群：637789671

【2018福建教师招考幼教交流群】为方便2018年福建教师招考的考生备考交流，福建教师招考网专门设立了2018年福建教师招考交流群：498260279

广大考生可以共享福建教师招考最新资讯与福建教师招考资料、交流复习心得，寻朋友，找资料，求指导，谈经验，你想要的这里都有！有需要的同学赶紧加入进来吧!