闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.（　　）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

A.轶事记录评价

B.评定量表评价

C.表现性测验

D.档案袋评价

2.“课程”一词在我国始见于（　　）。

A.唐宋时期

B.春秋时期

C.明清时期

D.元朝时期

3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（　　），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。

A.内容标准

B.课程目标

C.课程结构

D.实施建议

4.填空题

意志行动的心理过程分为两个阶段：（    ）和执行决定阶段。

5.简答题

简述新课程倡导的新型师生关系。

答案

1.D

2.A

3.B

4.准备阶段

5.

（1）人际关系：尊师爱生；

（2）社会关系：民主平等；

（3）教育关系：教学相长；

（4）心理关系：宽容理解。

【幼教】

1.以下哪项不属于幼儿园课程的特点（　　）。

A.幼儿园课程的基础性、启蒙性

B.幼儿园生活的全面性、生活性、整合性

C.幼儿园课程的任意性

D.幼儿园课程的活动性和直接经验性

2.成人与儿童的能量消耗不同，成人在（　　）方面不需要消耗能量。

A.基础代谢

B.从事劳动和活动         

C.生长发育

D.从事劳动和活动

3.中班幼儿早操类型主要以（  ）为主。

A.模仿操     

B.徒手操     

C.轻器械操     

D.健美操

4.填空题

创造想象是指想象具有独立性、（　　）、创造性。

5.简答题

简述我国当代儿童观的内容。

答案

1.C

2.C

3.B

4.新颖性

5.

（1）儿童有各种合法权利；

（2）儿童成长受制于多种因素；

（3）儿童发展的潜力要及时挖掘；

（4）儿童是连续不断发展的；

（5）儿童发展具有差异性；

（6）儿童通过活动得到发展；

（7）儿童作为一个整体来发展。

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