闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.“学不躐等”出自（　　）。 

A.《学记》    

B.《论语》 

C.《礼记》 

D.《中庸》 

2.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（　　）。

A.智力技能  

B.思维品质  

C.思维程序  

D.能力或特性

3.当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种（　　）；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。 

A.精神惩罚 

B.言语斥责 

C.厌恶刺激  

D.体罚 

4.填空题

（　　）是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。

5.简答题

简述操作技能的培训要求。

答案：

1.A

2.A

3.C

4.强迫观念

5.

（1）明确练习的目的和要求，增强学习动机；

（2）准确的示范和讲解；

（3）帮助学生掌握正确的练习方法，并且及时进行反馈；

（4）建立稳定而清晰的动觉。

【幼教】

1.除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在（　　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。

A.课堂        

B.游戏      

C.一日活动   

D.学习

2.妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，并不总是依偎在妈妈身旁，在此，婴儿的依恋类型属于（　　）。

A.回避型     

B.无依恋型       

C.安全型     

D.反抗型

3.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性和（　　）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

A.综合性         

B.灵活性        

C.全面性       

D.启蒙性

4.填空题

幼儿6岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称（　　）。

5.简答题

幼儿自我意识的发展阶段。

答案：

1.C

2.C

3.B

4.六龄齿   

5.

（1）从主要受他人控制发展到自己控制；

（2）从不会自我控制发展到使用控制策略；

（3）儿童自我控制的发展受父母控制特征的影响。

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