闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.在论述教育与经济发展时，（　　）提出了“庶—富—教”的思想。

A.孔子

B.荀子     

C.老子    

D.墨子

2.某生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。这种评价类型是（　　）。

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

3.李老师在上课时，发现张同学在使用手机，随即没收，并当众读出该生发给其心仪同学的短消息，李老师侵犯了张同学的（　　）权利。

A.身心健康权  

B.人身自由权

C.受教育权

D.隐私权

4.填空题

动机的功能有激活功能、指向功能、（　　）。 

5.简答题

5.简述不良行为的原因。

答案：

1.A

2.C

3.D

4.维持和调节功能  

5.

客观方面，学生不良行为产生的原因来自于家庭、学校和社会环境三个方面：（1）家庭教育失误；（2）学校教育不当；（3）社会文化的不良影响。

主观方面，学生的不良行为主要受这些因素的影响：缺乏正确的道德观念和道德信念、消极的情绪体验、道德意志薄弱、不良行为习惯的支配、性格上的缺陷等。

【幼教】

1.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（　　）。

A.人本位的儿童观  

B.社会本位的儿童观  

C.神本位的儿童观   

D.教育本位的儿童观

2.成人与儿童的能量消耗不同，成人在（　　）方面不需要消耗能量。

A.基础代谢                       

B.从事劳动和活动         

C.生长发育                         

D.从事劳动和活动

3.下列不属于幼儿园分类目标的是（　　）。

A.人际交往      

B.情绪控制     

C.社会行为规范  

D.自我意识

4.填空题

幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有（　　）和（　　）的表达。

5.简答题

简述幼儿园区域活动的特点。

答案：

1.B

2.C

3.B

4.个性、创造性

5.

（1）儿童自选活动内容；

（2）儿童的自主性活动；

（3）和个体活动。

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