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教招政治学科教案:《犯罪与刑罚》

发布时间: 2017-11-25 10:42:38

修改时间: 2017-11-25 10:42:38

阅读量: 1538

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犯罪行为是指违法行为严重,对社会危害很大,触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。以下是福建教师招考信息网小编整理的教师招考政治教案《犯罪与刑罚》:

一、教学目标:

1.知识与技能: 识记犯罪的三个特征,我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。

2.过程与方法: 学习用对比的方法认识主刑和附加刑,在探究活动中,逐步培养探究学习的能力。

3.情感、态度与价值:通过学习犯罪问题的有关知识,知道犯罪的社会危害性,增强学生的法律意识。

二、重点与难点:

1.重点:犯罪的基本特征

2.难点:犯罪的基本特征

三、教学过程:

整堂课以启发式教学方式为主,从实例中让学生了解犯罪及其处罚。

(一)复习旧课,适时引入新课。

1.复习旧课,填写下列表格:

2.阅读投影一中的案例:

初中生孙某不懂法,看到本村常丢东西,居民意见很大,孙某认为是租房的外地菜贩子所为,于是萌发了报复“老外地”的想法,曾经结伙拦劫,打伤过往的外地菜贩子,共抢得人民币几千元,人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上,十年以下有期徒刑”,判处孙某有期徒刑8年。

提问:

孙某的行为是一般违法行为吗?为什么?

人民法院判处孙某有期徒刑的依据是什么?

(学生讨论后,教师简要归纳。)

(二)介绍我国刑法及其意义

请同学们阅读教材P97,并填写下表:

教师检查学生填表情况,并进行总结:

刑法是一国家名义规定什么是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律,是国家的基本法律之一。

我国刑法的任务是,用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保卫国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序、保障社会主义建设的顺利进行。概括起来就是惩治犯罪、保卫人民。

我国刑法是保护国家和人民的利益,惩治犯罪的有力武器。

(三)第三步,明确犯罪及其特征。

什么是犯罪?

请同学判断:违法行为一定是犯罪行为。

(学生讨论。)

教师总结,并适时引出犯罪的概念。

违法行为是指一切不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,而犯罪行为则是指违法行为严重,对社会危害很大,触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。所以,并非所有违法行为都是犯罪行为。

四、总结:

今天明确了三个基本概念:犯罪、刑法、刑罚及其内在联系。

最后,福建教师招考信息网小编提醒大家注意区别:犯罪是某种行为触犯了刑法受到刑罚处罚的特有的法律现象;刑法是确定某种行为是否犯罪的法律依据;刑罚是某种行为造成了严重的社会危害性并触犯刑法的必然法律后果。

 

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