闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2017教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，“公立学校的目的也就是一切教育的目的，是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（　　）。

A.个人本位论

B.社会本位论 

C.伦理本位论

D.社会需要与人的发展统一论

2.下列心理现象中，（　　）属于认知过程。

A.情绪    

B.兴趣       

C.能力    

D.思维

3.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（　　）时期的特征。

A.前习俗水平            

B.习俗水平

C.后习俗水平              

D.道德成规前期

4.填空题

（　　）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（　　）。  

5.简答题

简述培养学生创造性思维的具体措施。

答案：

1.B

2.D

3.B

4.罗森塔尔、皮格马利翁效应

5.

（1）创设有利于创造性产生的环境；

（2）运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性；

（3）培养学生的发散性思维，并将发散思维和集中思维相结合；

（4）发展学生的创造性想象能力；

（5）组织创造性的活动，正确评价学生的创造力；

（6）开设具体创造性课程，教授学生创造性思维策略和创造方法；

（7）结合各学科的特点进行创造性思维训练。

【幼教】

1.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：外国病、花钱病、富贵病，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（　　）。

A.陶行知    

B.陈鹤琴     

C.张雪门      

D张宗麟

2.教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同的区域，吸引儿童自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动，这种活动称为（　　）。

A.主题活动    

B.区域活动     

C.教学活动   

D.兴趣活动

3.“娃娃过家家”属于（　　）游戏。

A.结构游戏     

B.角色游戏       

C.表演游戏        

D.智力游戏

4.填空题

生长激素是由（　　）分泌的一种激素。

5.简答题

简述幼儿园讲述活动的组织环节。

答案：

1.A

2.B

3.B

4.脑垂体

5.

（1）引导幼儿感知、理解讲述对象；

（2）引导幼儿运用已有经验进行讲述；

（3）帮助幼儿建立新的讲述经验；

（4）帮助幼儿巩固和迁移新的讲述经验。

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