2021福建教师招聘考试用书

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2018年福建教师招考每日一练(12.05)

发布时间: 2017-12-05 09:56:51

修改时间: 2017-12-05 09:56:51

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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2017教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!

【中小学】

1.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?(  )。

A.专断型

B.民主型

C.放任型

D.综合型

2.采用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是(  )。

A.华生

B.夸美纽斯

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

3.教师职业道德评价的原则不包括(  )。

A.方向性原则

B.科学性原则

C.多样性原则

D.教育性原则

4.填空题

奥苏伯尔认为学生的学习主要是(  )的接受学习。

5.简答题

教师成长的历程经历哪几阶段?

 

答案

1.B

2.C

3.C

4.有意义

5.

(1)关注生存阶段;

(2)关注情境阶段;

(3)关注学生阶段。

 

【幼教】

1.(  )是我国教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

2.幼儿道德发展的核心问题是(  )。

A.亲子关系的发展

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社会技能的发展

3.幼儿园实施美育的主要途径是(  )。

A.日常生活

B.游戏

C.艺术

D.文学

4.填空题

讲述是教师通过(  )语言生动地叙述事物、朗诵文艺作品的一种语言表达方式。

5.简答题

简述幼儿记忆发展的特点。

 

答案

1.A

2.C

3.C

4.口头

5.

(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;

(2)记忆的理解和组织程度逐渐提高;

(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;

(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。


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