教育学的法律法规是福建教师招聘中的重点内容，为了帮助同学们更好的巩固知识，福建教师招聘考试网小编整理了历年真题，快来做做~

题目1

小明今年13岁，初一学生，很调皮，不爱学习，经常逃学、拖欠作业，学习成绩很差，让班主任陈老师伤透了脑筋，即使采用了罚站、抄写等措施均无效果，只能就“要不要小明继续在校读书”的问题在全班进行了无记名投票表决，最后学校接受了开除小明的建议，小明的父母觉得他继续读书也没有前途，就送他去酒店当服务员。

（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？

（2）运用相关法律分析本案例。

【答案】

（1）该案例涉及的法律主体有学生小明、班主任陈老师、学校、小明父母、酒店负责人。

（2）①小明的父母的行为分析：根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。小明父母没有让小明完成义务教育，是违法的行为。

②酒店负责人的行为分析：根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，任何组织或者个人不得招用未满十六岁的未成年人。酒店负责人任用了未成年人小明当服务员，是违法的行为。

③班主任陈老师的行为分析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国教育法》的相关规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。班主任陈老师为了教育小明而采用罚站、抄写等措施，属于体罚行为，并且在全班实行投票表决提出开除小明的建议，属于侮辱人格尊严，侵犯学生合法权益的行为，是违法的行为。

④学校的行为分析：根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校采纳了班主任陈老师的建议开除小明，是违法的行为。

⑤小明同学的行为分析：根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，学生有努力学习和遵守学校管理制度的义务。小明同学经常逃学、拖欠作业，应该接受帮助和教育。

题目2

小明是某中学的初一学生，数学基础比较差，经常拖延作业。一天，上数学课时，陈老师在课堂上要求小明同学提交数学作业。但是，小明同学在座位上未动，直到陈老师又重复喊了一声，小明才把作业交上来。当看到小明还没有做完作业时，陈老师一气之下将小明的作业本当地撕毁，扔到地上，并将小明同学叫到教室外反省。校长得知此事以后，对陈老师进行批评教育。

请运用相关法律法规，分析本案例。

【答案】

①教师的行为分析：根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。陈老师将学生的作业本当场撕毁，属于歧视学生、变相体罚的行为，陈老师让学生在教室外反省，是一种不恰当的教育行为，侵犯了学生的受教育权。因此，陈老师的行为是违法的。

②学校的行为分析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。针对陈老师的错误教育方法，学校给予批评教育，是合理的。

③学生的行为分析：根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，学生有努力学习和遵守学校管理制度的义务。小明同学经常拖欠作业，应该接受帮助和教育。

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