闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（　　）。

A.基本规律

B.基本方法

C.基本途径

D.基本要求

2.一般来说，学习任务简单时，学习动机越强，则学习效果（　　）。

A.越好

B.越差

C.没什么不同

D.不一定

3.教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起（　　）个法定工作日内做出是否认定教师资格的结论。

A.15

B.20

C.25

D.30

4.填空题

“接受学习”的创始人是（　　）。

5.简答题

简述运用榜样示范法的基本要求。

【答案】

1.D

2.A

3.D

4.奥苏伯尔

5.

（1）选好学习的榜样；

（2）激起学生对榜样的敬慕之情；

（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

【幼教】

1.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（　　）。

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

2.矫正口吃的重要原则性方法是（　　）。

A.反复练习

B.回避说出某些词          

C.放慢说话的速度

D.解除紧张

3.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（　　）和行为。

A.感性认识

B.环保意识

C.人文意识

D.自然规律

4.填空题

言语活动的发生发展分为两个阶段：（　　）和（　　）。

5.简答题

简述蒙台梭利的学前教育思想。

【答案】

1.A

2.D

3.B

4.言语准备期、言语发展期

5.

（1）幼儿自我学习法则（或自我教育）；

（2）重视教育环境和教师的作用；

（3）强调感觉训练（或感官教育）；

（4）通过“工作”，使自由与纪律相协调

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