闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2019教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.皮亚杰认为，（　　）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

A.10    

B.9    

C.12   

D.18

2.班主任最为经常的工作是（　　）。

A.全面了解和研究学生

B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力

C.对学生进行品德教育

D.教育学生努力学习

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）。

A.为人师表   

B.清正廉洁  

C.敬业爱业    

D.团结协作

4.填空题

消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（　　）、反应迟钝为特征。

5.简答题

简述运用情感陶冶法的基本要求。

【幼教】

1.A

2.C

3.A

4.心不在焉

5.

（1）创设良好情境；

（2）结合启发说服；

（3）引导学生参与情境创设。

【幼教】

1.韵律活动的材料包括（　　）。

A.动作、音乐、道具  

B.音乐、道具、舞蹈

C.动作、歌曲、道具  

D.学生、音乐、道具

2.实施美育的主要途径是（　　）。

A.绘画              

B.表演          

C.艺术          

D.歌唱

3.幼儿教师与幼儿之间的真正互动应该是一种（　　）

A.定向交流活动     

B.单向交流活动   

C.双向交流活动      

D.多向交流活动

4.填空题

人们运用一定的道德标准评价自身或者他人的行为时所产生的一种情感体验，这个是（　　）。

5.简答题

简述执行生活制度的注意事项。

【幼教】

1.A

2.C

3.C

4.道德感

5.

（1）坚持执行；

（2）保教结合；

（3）家园同步；

（4）个别照顾；

（5）培养良好的卫生习惯。

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