我们知道河流与人类生存的关系十分密切。在我国历史上楼兰古国的消失、现代西北荒漠化的扩张、黄河的断流与污染、长江的治理与利用等都与流域的开发利用有关。那么流域该怎么去开发利用呢？今天我们就以美国田纳西河为例来学习流域的综合开发，这也是福建教招考纲要求高中地理考生要掌握的考点之一：《流域的综合开发—以田纳西河为例》教案，一起来学习一下吧！

一、教学目标

（一）知识与技能

1.观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的特点。

2.利用图表了解田纳西河的位置，理解田纳西河流域的基本特点和开发背景。

3.了解田纳西河流域不同阶段的开发的方向与结果，分析流域综合开发的意义。

（二）过程与方法

1.通过运用有关知识，去学会分析我国主要的河流长江、黄河、珠江等熟悉流域的开发和治理。

2.培养阅读分析图表和数据的技能，逐步形成运用基本原理综合评价地理事物的能力。

（三）情感、态度及价值观

1.通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

2.培养学生从可持续发展的角度认识环境和资源的关系，在了解我国的基本地理国情的基础上，增强保护生态环境的意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

掌握田纳西河流域开发的自然背景和综合开发状况。

（二）教学难点

根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施。

三、教学方法

讨论探究法、启发讲述法、图示法等。

四、教学准备

教师准备：自制图表、搜集相关资料、多媒体课件；

学生准备：课前预习，查阅关于田纳西河的相关介绍。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

世界上最大的水利工程在哪？为什么三峡建成了世界最大的水利工程？带着问题我们一起来看下，这节课的学习内容，板书：流域的综合开发—以田纳西河流域为例。

首先，我们来学习一下有关河流的一些概念。

1.水系：指河流干流、支流和流域内湖泊、沼泽和地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称河系。

2.流域：河流和水系在地表的集水区。

3.分水岭：相邻河流间的山岭或高地。

4.干流：直接流入海洋或内陆内湖泊或消失于荒漠的河流。流入干流的河流叫做一级支流，流入一级支流的河流叫做二级支流，依此类推。

下面，我们一起来做一道填空题。

【多媒体】

田纳西河流域的位置位于美国______是________河支流________河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于_________山脉的___坡，最后注入俄亥俄河。

（二）合作探究，整体感知

师：请同学们根据图片和教材的内容描述田纳西河的自然背景？

生：逐一指图回答。

【探究一】

师：地形起伏大的利弊？

生：回答。

师小结：

（1）利：蕴藏着丰富的水力资源。

（2）弊：使得陆路交通不便，阻碍河流航运

【探究二】

师：为什么田纳西河流域冬春多雨，夏秋少雨？有什么不利？

生：回答。

师小结：

（1）利：夏季，来自墨西哥湾的暖湿气团受阿巴拉契亚山的抬升，东坡降水较多，而诺克斯维尔市在背风坡一侧，降水较少。夏季受副高影响，降水稍少。冬季，来自极地的冷气团，在南下的过程中，随着纬度的降低，冷气团变暖，经过五大湖地区湿度变潮湿，这种气团受阿巴拉契亚山的抬升，西北坡降水较多。

（2）弊：雨热不同期，对农作物生长不利；易患旱涝灾害；水量不稳定不利于航运

【探究三】

师：田纳西河水量的变化对航运有什么影响？ 怎样才能改善田纳西河的航运条件？

生：回答。

师小结：田纳西河水量不稳定，特别是夏秋季降水少，农业用水增加，水位下降较大，给航运带来困难。改善航运条件的主要办法：与农业的需求结合，将修水库与船闸结合起来，通过修水库蓄水和船闸使河流各段保持较稳定的水位，利于通航。

（三）交流协作，思维拓展

接下来，我们一起来探究一下田纳西河流域的早期开发及后果。

【提问】同学们，谁来说一下田纳西河的早期开发有哪些方面的？

学生交流并回答问题。

教师补充：长期种植棉花导致土地退化扩大耕地面积、炼铜、矿山开采导致植被破坏，植被破坏导致水土流失工业发展（炼铜）排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨，最终造成环境污染。

今天的田纳西河又是怎么样的呢？学生自由谈论并举手回答问题。

学生回答：略。

教师补充：洪水灾害有效控制；航运便利；电力充足；高耗能工业发达；森林覆盖率高；适宜旅游；居民收入高。

【提问】

师：流域及田纳西河流域开发的核心分别是什么？

生：流域开发的核心是：河流的利用与治理；田纳西河流域的开发核心：河流的梯级开发 。

师：什么是梯级开发？

生看图回答。

师：田纳西河以梯级开发为核心的综合开发到底在哪些方面统一开发和管理并获得哪些经济效益呢？

1.防洪

师：TVA在田纳西河干支流上修建具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。

【提问】

师：田纳西河洪灾发生的原因是什么？

生：（学生思考并讨论后回答）。

师：自然原因：流域内气候温和，雨量充沛且多暴雨，支流众多。

人为原因：人口剧增，森林破坏，水土流失严重。

师：修建水坝之后，全流域再也没有发生洪灾了，平均每年防洪减灾达2亿美元。

2.航运

师：大坝的修建也大大改善了田纳西河流域的航运条件。请说一说水运与铁路运输和公路运输相比最突出的优点。

生：学生阅读教材后回答。

师：田纳西河干流的梯级开发为何能改善通航条件？

生：大坝能使得河流水位保持平稳，改善了航运条件。

3.发电

师：TVA在20世纪40年代基本完成了流域规划的水电开发，共建成30座水电站。读图3.22“田纳西河流域电站的分布”思考并回答：田纳西河流域建设30座水电站，依据是什么？

生：田纳西河流域地形起伏大，河流落差较大，流域气候温和，水系发达，雨量充沛，水量丰富，水能资源丰富。

师：田纳西河流域大规模发展火电、核电的原因是什么？

生：阅读图讨论、思考后回答。

师：因为水电在枯水期往往电力不足，需要火电和核电来补充；而火电和核电检修时，又需要水电代替供电。三类电力相互补充，形成一个稳定的供电系统。

师：美国全国平均的水电已经达到可开发水能的40%以上，而我国水能的开发利用仅占总量的21%，由此你推测一下我国未来电力的发展方向吗？请说明理由。

生：学生思考后回答，教师小结。

师：请同学们阅读课本，思考田纳西河流域大小水坝除了具有防洪、航运、发电之外，还具有哪些作用？

生：阅读课本后回答。

4.提高水质

5.旅游

6.土地利用

（四）课堂小结

本节课我们了解了流域综合开发所带来的作用以及带来的结果，而在河流上修建大坝也可能带来不利的影响，请同学们课后思考大坝的修建会带来哪些不利的影响及采取哪些措施应对。

六、课后作业

根据所学知识，请你分别对我国的塔里木河、黄河、长江如何进行综合开发利用提出合理的建议。

通过本节课的学习，美国田纳西河的成功治理、开发，福建教师招考网认为值得我们借鉴的是：我们国家应设置专门的开发机构，加强管理与开发，改变我国“多龙治水，而多龙治不好水”的局面；同时在今后的经济建设中要因地制宜，根据河流流域的特征，一方面要保护好水质，治理好河流，另一方面要综合开发利用，让河流与我们和谐共处。

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