发布时间： 2019-02-14 10:47:52
修改时间： 2019-02-14 10:47:52
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作者： 番茄
《圆圆的肚脐》是幼儿大班的课文，通过看图教会幼儿认识肚脐、了解胎儿生长发育的相关知识，同时加深对妈妈的情感。
一、教学目标
1.学习目标：初步了解肚脐的由来，培养幼儿探索身体奥秘的兴趣。
2.过程目标：知道肚脐是妈妈对于我们爱的纪念，要好好保护自己的肚脐。
3.情感目标：加深对妈妈的情感，愿意爱护自己的身体。
二、活动准备
故事课件，胎儿发育图和胎儿生长视频，‘高人矮人’的游戏牌，背景音乐，玩具娃娃若干。
三、教学过程
（一）说说肚脐，引起兴趣。
1.出示图片，猜猜是什么？
T：今天老师带来了两张图片，请你们仔细看一看，猜一猜它们分别是什么东西？
2.说说肚脐。
T：小朋友，你们都有肚脐吗？在哪里？和好朋友比一比，你们的肚脐长得一样吗？
T：找一找有什么不一样的地方？
（二）人为什么会有肚脐？
1.认识脐带。
你们想知道当你们还在妈妈肚子里的时候，肚脐长什么样子的吗？你们觉得是不是和现在一样呢？到底是长什么样子呢？我们一起来看看！
2.那后来怎么会变成现在的肚脐了呢？（播放课件）
T：小朋友们，现在你们知道肚脐是怎么来的吗？
3.小结：对了，肚脐是脐带脱落后留下的痕迹。
（三）动物也有肚脐吗？
除了人有肚脐，小动物们有没有肚脐呢？今天老师请来了一些小动物，请你们动动脑筋，猜一猜它们也没有肚脐？
（四）怎样保护我们的肚脐？
所以肚脐是我们的证明，证明我们既不是从天上掉下来的，也不是从地里冒出来的，更不是从蛋里钻出来的……它证明，我们每个人都是从妈妈肚子里生出来的，是妈妈对我们爱的最好的纪念，因此我们一定要好好保护我们的肚脐。
我们该如何保护自己的肚脐呢？课后可以让幼儿思考探究这个问题。
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