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福建教师招考网整理推荐:中学语文教案《茶馆》

发布时间: 2019-03-31 10:37:57

修改时间: 2019-03-31 10:37:57

阅读量: 3873

作者: 小西

 《茶馆》是现代文学家老舍创作的话剧,作者通过茶馆的变迁及各类人物的遭遇,揭示了半殖民地半封建的旧中国的黑暗腐败,有力地表明旧中国必然灭亡的历史趋势。福建教师招考网根据中学语文相关考点要求,整理了中学语文教案《茶馆》,希望对广大考生有所帮助!

【教学目标】

1.知识与能力目标:了解剧本独特的“卷轴画式”的结构,把握节选部分众多人物的形象特点,品味语言的个性化、动作化及幽默风格。

2.过程与方法目标:理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意;欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的语言来展开情节、表现人物与时代的矛盾冲突的方法。

3.情感态度与价值观目标:领会抗战胜利后国民党统治时期的社会生活,了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实,揭示旧中国必然走向灭亡的客观规律。

【教学重、难点】

1.如何看待王利发这个贯穿全线的线索性人物?

2.作者以鲜明的人物形象,从不同的角度写出了不同阶层的人物对事件的不同态度,从而含蓄深刻的揭示出戊戌变法失败的原因和教训,对于历史事件和时代发展有着高度而形象的艺术概括。

【教学过程】

一、导入新课

今天通过学习现代作家老舍先生的话剧《茶馆》,看一看在清末戊戌维新运动失败之秋,社会又是怎样的一番景象。大屏幕出示老舍像及简介:

老舍(1899-1966)现当代作家,原名舒庆春,字舍予。主要作品有:长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世民堂》《火葬》等,中篇小说《月芽儿》《我这一辈子》;剧本有《龙须沟》《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

二、简介剧情

第一幕,1898年戊戌变法失败后。裕泰茶馆生意兴隆,三教九流,各色人物云集此处。作者在这一幕里,通过剪影式的描写展现了清末社会的众生相,这一幕只有一些零星的事件,再用茶馆老板王利发将它们贯穿起来,深刻反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民的破产、市民贫困和社会黑暗,反映了晚清社会的必然灭亡。

第二幕的事件发生在民国初年袁世凯死后、帝国主义操纵下的北洋军阀统治时期,此时与第一幕相隔十多年。军阀混战时期,茶馆生意艰难,尽管王利发苦心改良,但也只能惨淡经营。这时巡警来向王利发讨要公粮,王利发交不出只好贿赂巡警免交。一群大兵来到茶馆闹事,王利发又送钱打发了他们;以卖菜为生的常四爷说起自己十多年前只因说了“大清国要完”这句话,就被抓去坐了一年多的牢,并述说了自己十多年来的经历;特务宋恩子、吴祥子要检查茶馆后面公寓里住着的学生,王利发阻止他们,无奈答应了每月给他们送钱;十多年前被刘麻子卖给庞太监做老婆的康顺子,带着养子康大力找到茶馆,见到刘麻子要跟他算账。原国民政府议员、旧民主主义者崔久峰既不满现实,又悲观失望;刘麻子贩卖妇女,为两个逃兵说媒,宋恩子和吴祥子以抓逃兵为由拿走逃兵全部的钱,并把刘麻子抓走充当逃兵充公。

第三幕事件发生在抗日战争胜利后的国民政府统治时期。日本侵略者刚刚投降,国民政府就进了北京城,国民政府特务与美国兵到处横行,市面混乱且民不聊生。裕泰茶馆也已败落不堪难以维持。希望改良的老板王利发想聘女招待,以此来支撑老字号茶馆,但都无济于事。茶馆帮佣康顺子的养子康大力,到北京西山八路军游击区参加了革命,反动势力到茶馆逼迫王利发,要他交出康大力的母亲康顺子,否则砸掉茶馆。王利发被逼得走投无路,把儿子、媳妇、孙女送走去投奔康大力,自己与被国民政府没收了一切产业的秦仲义和以卖花生豆度日的常四爷,一起聚集在茶馆里烧纸钱,为可悲的自己、也为那个可诅咒的时代送葬。当沈处长大批人马来霸占茶馆时,王利发在后屋上吊死了,茶馆与他一起,被旧时代埋葬了。

三、疏通剧情脉

1.请学生分角色初读剧本。

2.思考归纳,集体讨论:

教师提问:文章写道哪些人物,这些人物大致可分为那两大类?又写了那些事件?请同学们归纳概括。

指导学生:(1)这一幕出场的人物很多,但他们都是诉说着各自的故事,在“茶馆”一闪而过。所有的人物和情节,像一个个画面,这无数个画面组织起来,便构成了一幅卷轴画,随着故事情节的发展逐步展开第就在一幕的人物,大约可分为两大类:一类是帝国主义、封建主义、官僚资本主义势力及其奴才走狗;另一类是在这“三座大山压迫下的各阶层的人们。前者如西太后的宠奴庞太监,吃洋饭的恶霸马五爷,特务宋恩子、吴祥子、流氓黄胖子,打手二德子,人口贩子刘麻子,江湖骗子唐铁嘴等等。后者如王利发、秦仲义、康顺子、乡妇、老人等等。

(2)写到的事件主要有:马五爷施威、康六卖女、常四爷骂洋货、鸽子之争、秦仲义梦想实业救国、秦庞交锋、茶客对话、常四爷被抓、庞太监买妻。这些事件涉及到戊戌变法、实业救国、洋教势力强大、民族资本家兴起、洋货倾销中国等等,反映了帝国主义的侵略、封建统治的腐朽、农村的民不聊生,从而表明清末整个社会的黑暗腐朽及不可救药。

四、鉴赏课文

1.教师提问:分析王利发这个人物的身份和性格的复杂性,如何看待王利发这个线索性人物?

指导回答:王利发是茶馆的老板,子承父业更继承了其父“多说好话,多作揖”的处世晢学;他精明、干练、谨慎并委曲求全,善于应酬,也善于经营,善于改良。像他这样一个精于处世的小商人,最终也逃脱不了破产、悬梁的命运。剧本通过这个形象的刻画,反映了旧时代、旧制度吃人的本质特征。

2.教师提问:文章描写的众多场景反映了怎样的社会现实?

指导回答:文章中众多人物的命运,他们彼此间的纠葛反映了当时社会政治腐败,恶人猖獗,特务横行;洋货充斥,洋教势力抬头;民不聊生,卖儿卖女以及实业救国思想的抬头、爱国正直的人受迫害的现实。在众茶客们的谈话与表现中,可以看出这些有闲的市民阶级对时事漠不关心,对穷人的苦难麻木不仁,明哲保身以及玩物丧志的无聊与麻木,深刻表明大清国确是气数已尽,日薄西山,走到了它“要完”的时候了。

五、小结课文

剧中这些大大小小、形形色色的矛盾事件,从多个侧面、多个角度暴露了晚清社会的黑暗腐朽。小茶馆,大社会,这揭示了腐朽的旧时代必然被埋葬,黑暗的旧中国必将走向灭亡的历史趋势。

本篇课文在语文教学过程中需要有画面感,结合影片教学才能让学生体会到文章各人物的鲜明个性及封建社会的黑暗。福建教师招考网认为在教学过程中要着重对各人物的神情、语态及活动进行深入理解研究,体会“茶馆折射出大社会”思想艺术成就。



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